光传感技术实验研究
2012-10-27 13:25:18戴玉梅戴玉洁
沈阳大学学报(自然科学版)
2012年5期
关键词：实验
戴玉梅，戴玉洁
（1.沈阳大学 理学院，辽宁 沈阳 110044；2.辽东学院 信息技术学院，辽宁 丹东 118003）
为了适应时代的发展，工科院校大学物理实验作为一门重要的基础实验课程也需要不断革新.因此，为提高教学质量，增强培养学生分析问题、解决问题的能力，有必要对工科大学物理实验教学和运作模式加以改革或重新构建，开展综合性实验和设计性实验，利用计算机等现代化手段，提高实验效率与质量，以适应新形势的要求.
在大学物理实验教学中，为了培养学生的实践与创造能力，很多实验室开设一些与温度传感器相关的实验项目［1-3］.随着光敏电阻元器件的快速发展，在许多场合下光传感器已逐渐取代传统的其他传感器.但目前开设光传感器实验的学校比较少，光传感器是实验改革的一个革新点.一些高校应用FD-LS-A光敏传感器光电特性实验仪进行光传感器实验，该实验仪由光敏电阻、光敏二极管、光敏三极管、硅光电池四种光敏传感器及可调光源、电阻箱、数字电压表等组成.使用这台仪器进行实验很便利，但不能让学生们直接理解光传感器元器件的工作原理，缺少一定动手练习的机会.因此，笔者参考大学物理温度传感技术实验研究和太阳能电池基本特性研究［4］，制作一个快速了解光传感器原理的实验仪，已经申请国家发明专利（专利号：201110202924.6）.本文利用研发的光传感技术实验仪进行实验研究，使学生们深刻了解光传感器原理.
1 光敏……
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