基于“卓越计划”的校外实习基地建设的探索与实践——以计算机科学与技术专业校外实习实训基地建设为例

杨亚会，史旅华，张友兵，汤德强，胡志慧

（湖北汽车工业学院，湖北 十堰442002）

“卓越工程师教育培养计划”（简称“卓越计划”）作为《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》而提出的重大改革项目，其“面向工业界、面向未来、面向世界”的工程教育理念为高校的教学改革指明了方向。校外实习是高校人才培养计划实践教学内容的重要组成部分，校外实习基地是高校培养卓越工程人才的重要阵地和实践教学的根本保障。因此，需要从卓越工程师培养的角度分析为什么要加强校外实习基地建设。该项目通过行业企业深度参与到校外实习基地建设的方式，研究了校外实习基地建设的体系、师资队伍建设、教学内容和教学方式改革。

一、校外实习基地建设的意义

1.校外实习基地建设是实施“卓越计划”成功的关键。从“卓越计划”具有的三个特点［1］和“卓越计划”的主要目标［2］不难发现，其核心是联合行业企业着力培养学生的实践和创新能力。作为培养学生工程意识、工程素质、工程实践能力、工程设计能力和工程创新能力的重要阵地之一的校外实习基地建设就显得尤为重要。唯有高校、行业企业共同齐心协力建设高标准、高水平的校外实习实训基地，“卓越计划”的特点才能体现，主要目标才能达成。

2.校外实习基地建设是体现学校办学特色和专业特色的需要。截至2011年12月底，我国有高校2103所，其中开设工科专业的本科院校有1003所。如何在众多的高校中脱颖而出，办出特色，是教育主管部门和各高校高层共同面临的挑战。……