高职软件技术专业课程体系构建研究

石正喜

（宁波城市职业技术学院 浙江 宁波 315100）

高职软件技术专业课程体系构建研究

石正喜

（宁波城市职业技术学院 浙江 宁波 315100）

在提出软件技术专业建设总体目标的基础上，本文对软件技术专业的人才结构进行了分析，探讨了软件技术专业人才培养目标的定位，详细提出了以工作任务为中心，建立模块化课程体系的方案，并对课程内容建设、教学方法、考核方案进行了深入研究。

高职；软件技术专业；课程体系；教学方法；考核方案

信息产业是21世纪国家的支柱产业之一，软件产业则是信息产业的引擎。据工信部发布的统计数据，2010年我国软件业务收入达到13364亿元，在全球软件与信息服务业中所占份额超过15%，软件业增加值占GDP的比重超过1%，软件业从业人数超过200万人，1～10月份全国软件出口额为213亿美元，同比增长26.9%。其中，外包服务出口额为41.8亿美元，同比增长45.7%。据预测，软件业从业人数每年仍将以20%左右的速度递增。软件技术作为信息技术领域中的核心技术，其水平的高低直接制约信息化建设的进程与发展，软件技术应用水平的高低取决于软件技术专业人才的数量与质量。高职软件技术专业的培养目标应该是为软件企业培养能够胜任软件产品的开发、测试与维护的高等技术应用型人才，在专业发展过程中，如何找准专业定位，加强专业课程体系与内涵建设，达到学以致用，提高软件技术专业人才的职业能力和综合素质，是专业人才培养必须要解决的问题。……