“材料化学”湖南省特色专业建设的思考(三)①
——实习实践教学

刘清泉，肖秋国，廖 博，易清风

(湖南科技大学化学化工学院，湖南湘潭411201)

“材料化学”湖南省特色专业建设的思考(三)①
——实习实践教学

刘清泉，肖秋国，廖 博，易清风

(湖南科技大学化学化工学院，湖南湘潭411201)

湖南科技大学材料化学专业于2009年被批准建设为湖南省特色专业。结合本专业2年来的建设情况，本文就材料化学专业的实习实践教学展开分析与讨论，在突出材料化学专业特色的同时，提高实习实践教学效果，加强对学生实践能力的培养。

实习实践教学;材料化学;特色专业

教学体系可以分为理论教学体系和实践教学体系两大部分，二者相辅相成，其中由实践教学活动各要素构成的有机联系的总体就是实践教学体系。理论教学是以课堂教学为主，是传授理论知识的过程;而实践教学则是巩固理论知识和加深对理论认识的有效途径，是培养具有创新意识的高素质工程技术人员的重要环节，是理论联系实际、培养学生掌握科学方法和提高动手能力的重要平台［1］。因此，实践教学环节是人才培养的一个重要的必不可少的环节，它包括认识实习、生产实习、毕业实习、课程设计和毕业论文(设计)等环节。为满足创新型人才培养的需求，实践教学可发挥其独特的作用，如巩固和加深对基础理论的认知和理解，培养动手能力、提高独立工作能力和创新能力等［2］。近年来，材料化学领域发展迅速，社会对材料化学专业人才的综合素质的要求也越来越高，因此，如何强化实习实践教学，切实提高实习质量，是材料化学专业教学改革的重要内容。……