军医大学附属医院临床教学管理模式的探索与实践

罗晓玲，刘 刚，向国春，郭海涛，周来新，郭彦琼

(第三军医大学西南医院:A.临床教学管理中心;B.医教部，重庆 400038)

军医大学附属医院临床教学管理模式的探索与实践

罗晓玲A，刘 刚A，向国春A，郭海涛B，周来新B，郭彦琼A

(第三军医大学西南医院:A.临床教学管理中心;B.医教部，重庆 400038)

临床教学管理水平的高低，将直接影响临床教学质量。为适应近年来军队医院精简缩编的新形式，我院改进了临床教学管理模式，建立了适合临床教学的四级管理机构，对全面提升我院教学管理效率和质量起到了积极的推动作用。

临床教学;教学管理;军医大学附属医院

为解决近年来军队医院一方面精简缩编，另一方面办院、办学规模不断扩大、临床教学和管理复杂程度不断增高的现实矛盾，第三军医大学西南医院于2005年8月起，对临床教学管理模式进行了改革。将传统的教学三级管理机构改为了由教学副院长-医教部教务科-建立临床教学管理中心(以下简称临管中心)-专科教研室及科室的四级管理机构。第三军医大学西南医院通过6年的探索与实践认为临管中心的成立促进了院部领导宏观决策、专家教授行家把脉、机关各部制度督促、教研室(科室)具体执行的高效管理体系的建立，全面实现了临床教学资源的共建与共享，使教学管理过程中的各类人员角色定位准确，更有效地提升了教学管理者的综合能力。现将西南医院成立临管中心的经验介绍如下，供同行参考［1－5］。……