体育院校马克思主义基本原理概论课教学探索

赫金鸣

(吉林体育学院 马列教研部，吉林 长春 130033)

体育院校马克思主义基本原理概论课教学探索

赫金鸣

(吉林体育学院 马列教研部，吉林 长春 130033)

为提高马克思主义基本原理概论课教学质量，对吉林体育学院部分学生进行调查，针对该课程教学过程中存在的问题，提出如下解决办法：把马克思主义基本原理概论课摆在重要位置；落实以人为本的科学发展观，增强马克思主义基本原理概论课对当代大学生的吸引力；不断丰富大学生社会实践活动；切实改进马克思主义基本原理概论课教学方式方法，科学使用多媒体教学手段；努力造就高素质的马克思主义基本原理概论课教师队伍。

体育院校；马克思主义基本原理概论课；教学

1 前言

马克思主义作为中国共产党人和社会主义事业的指导思想，为学校体育改革提供科学的世界观和方法论。教育部提出学校体育改革要实现“运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应”五大目标。马克思主义是先进文化的重要组成部分，要以此为指导，把培育学生的人文精神放在重要位置，将本课程的“工具理性”和“价值理性”有机统一起来，加强学生创新精神和实践能力的培养，使之成为合格的体育人才，适应体育事业蓬勃发展的需要。马克思主义基本原理概论课的意义在于对学生进行马克思主义基本原理、基本观点、基本方法的教育，指导学生掌握马克思主义的世界观和方法论……