探索月球奥秘

天津南开翔宇学校八年级语文组

“弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖”这首童年的歌谣，唱出无数孩子们对月亮的想象。月亮是我们的近邻，神秘的星球——月球是怎样形成的？月球表面是什么样的？月亮为什么有时圆有时不圆，有时看不见呢？月球对地球有什么影响？带着无限的疑问与遐想，我们组织学生开展了“探索月球奥秘”的综合性学习活动。学生例文参考文题

1．以“我在月球上的一天”为题，展开想象与写作，字数不限。

2．以“月球”为话题，展开想象，写一篇600字左右的文章。

张殷杰

月亮对于人类承载着太多太多。在这里，我试着从两方面说说月亮。

首先，我想谈谈对于月的科学探秘。人类很早就发现了月亮，经过许多世纪的争论，最终确定月球作为一个星球的存在。自此，人类便有了登月的欲望。我们曾梦想飞翔天空，便有了飞机；我们曾梦想翱翔宇宙，便有了载人飞船。人类曾幻想登上月球，如今，我们实现了，美国人于1969年成功登上了月球。而我国的登月计划也终将实现。对于登月，中国人，一个伴随嫦娥奔月的故事长大的民族，也有不同的情结。我们想看看嫦娥、玉兔、吴刚，我们还想闻闻桂香。但，伴随着登月成功的欢呼，这些幻想都破灭了，或许人们早就不再幻想了。如今，许多幼童都知道月球上没有嫦娥，没有桂树，只有那些不知名的矿石。许多人，包括我，也曾思考用外星人来代替嫦娥，用UFO来代替桂树，对不对？这可以说是科学与神话的一次碰撞，只要我们不忘传统，不断进行科学探索，我们的生活会更精彩。……