《儿童少年生理卫生》知识的重要性

屈凤杰

（北华大学师范分院，吉林市 132013）

《儿童少年生理卫生》是国家教育部规划教材——中等师范学校教科书《生物学》第二册中所包含的重要内容，共包括儿童少年的生理特点、儿童少年的生长发育、儿童少年的卫生保健和儿童少年的常见病及其预防四部分。中等师范学校培养的目标是小学教师，而每位小学教师在工作中接触最多最频繁的就是儿童少年，所以儿童少年的各项生理卫生特点对每位小学教师尤为重要。

一、儿童少年的生理特点

“儿童少年的生理特点”是儿童少年生理卫生的基础，这部分内容主要从构成人体的八大生理系统讲述了儿童少年生理特点，在儿童少年成长的过程中应注意哪些问题和为什么要注意这些问题。

1《.运动系统》不可忽视

（1）骨的成分及腕骨、掌（跖）骨、指（趾）骨的特点

在儿童少生运动系统中它是在讲述了骨的成分的基础上将儿童少年的骨的成分与成年人进行比较，得知儿童少年的骨中含有机物相对较多，含无机物相对较少，从而说明儿童少年的骨弹性大而硬度小，不容易骨折而容易变形的特点。在手部的掌骨、指骨这部分内容中讲述了不同的骨的骨化年齡，据此要求我们每位小学教师应该注意对于儿童少年的书写和劳动应该适当安排，不要让他们长时间地书写和劳动，对于6～7 岁的儿童更要注意这一点。尤其是现在这个题海战术的学习环境中，有很多刚上学前班的小孩子你会发现写字那么稚嫩的小手的中指的第一个指关节都会有一个突起，这都是书写过多所造成的。……