文化冲突中的心理演变与思政教育的自觉策应

周鸣

(集美大学心理咨询中心，福建 厦门 361021)

大学是当今文化变革时代文化冲突最为集中的所在，而大学生是感受当今剧烈文化冲突最为直接的群体。多质性的文化在校园内外交织碰撞，不仅影响着当代大学生的思想意识，而且影响着他们的价值观念与行为方式，他们或者选择了不同的价值观念与行为方式而走向心灵的解放;或者因为难以选择，又无法平息已然发生的冲突，而陷入心灵的困境。面对这样的状况，大学的思想政治教育应该有着清楚的了解，更应该反省自身的文化观念、文化立场与教育行为，并在这些冲突面前做出自觉的策应，自觉的调适。这不仅是解决大学生文化心理冲突所形成的问题的必需，而且是提高自身教育价值的必需。

一 大学生文化心理冲突的基本状态

在近几年的思想政治教育研究以及心理普查、心理咨询过程中，我们明显地感受到大学生群体在大学这最具有文化气息的地方，经受着来自于多方面的、不同质性的文化冲击。冲击之下，有的人可能以平和的心态做逐渐的甄别、选择与吸纳，并将其中富于生机的文化元素为我所用;有的人则在冲突之中或偏执一隅，或无法调和，或迷失自我，乃至于酿成心理问题、心理疾患。如果暂时撇开个人因素、人际关系因素不谈，仅从这种心理冲突的角度来审视，与大学生心理状态密切相关的文化心理冲突至少有以下几个方面:

(一)东西文化交织形成的心理冲突

东西文化在思想本质上有许多互通之处，那是人类思维与思想的相通性所致，也是人类自我认识、自我改造、自我完善的共同追求所致。……