高校雷锋精神传承常态化的思路和载体创新性研究

贺 伟1李艳文2

（1.辽宁科技大学 2.鞍山师范学院，辽宁 鞍山 114000）

雷锋精神是时代的要求。“学雷锋”、传承雷锋精神，对于促进社会主义核心价值体系建设，凝聚民族精神力量，营造奋发向上、互敬互助、刻苦专研的社会文化氛围，具有十分重要的意义。

在高校中加强雷锋精神传承常态化建设，对于加强和改进大学生思想政治教育，培养高素质的中国特色社会主义建设者和接班人，进一步加强教风、学风、干部作风的“三风”建设，充分调动广大师生员工的积极性、主动性、创造性，加快推进高水平大学建设，具有积极作用。

一、新形势下校园学雷锋常态化的理念解析

校园学雷锋常态化作为校园道德建设的重要组成部分，为校园学雷锋的理念转变指明了新的发展方向，使校园学雷锋活动呈现出新的发展态势。

（一）从政策性到常态化的发展

雷锋精神是在政策环境中不断传承的，学校每年都组织开展“学雷锋月”、“学雷锋周”等各种活动来学习、践行雷锋精神。但这种方式容易形成阶段性、形式化的不良效果，造成“为了学雷锋而学雷锋”、“雷锋三月来四月走”的尴尬局面。学雷锋常态化是突破此类难题的关键。校园学雷锋常态化是将学雷锋融入学生的日常生活，推进雷锋精神的校园文化建设，培养具备雷锋精神的一代新人，引导广大师生努力在日常的工作生活中传播和弘扬雷锋精神。

（二）从模仿行为到内化精神的转化

优秀的文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。……