美剧《实习医生格蕾》在医学英语跨文化教学中的应用

李 芳

（甘肃广播电视大学，甘肃 兰州 730030）

《实习医生格蕾》是一部以医学为主题，在美国十分受欢迎的黄金时段电视系列剧。2010年，中央电视台引进该剧，并于2010年5月在CCTV-8《海外剧场》播出。该剧以5位实习医生在西雅图格瑞斯医院外科实习时发生的一系列故事为主线。英文原版加中文字幕的美剧《实习医生格蕾》，既呈现了美国医务人员在工作、学习、生活中纯正的英文，又通过中文字幕帮助观众理解，可谓一举两得。同时，该剧体现了西方文化中对生命的渴望和尊重，是折射西方社会文化的一面镜子。

跨文化能力不仅指能在特定语境下正确利用语言形式来遣词造句进行交际，更要求学习者对所学语言的社会规约和文化理念有一定的理解[2]。《实习医生格蕾》涉及的医疗场景数不胜数，学生在观赏影片时不仅可以学习到鲜活生动的显性文化元素（即英语语言的使用规则），还可以体会到语言中所承载的深层隐性文化元素，从而提高自身跨文化能力。

1 《实习医生格蕾》中显性文化元素的认知

对英文电影显性文化元素的认知，对于英语学习者来说主要包括口语化表达和一些经典对白[3]。该剧中出现了大量的医学词汇和特定场景的口语表达，只要勤于模仿并经常操练，学生一定会在语言使用方面有长足的进步。

（1）医学英语专业词汇的习得。如MRI（Magnetic Resonance Imaging）为核磁共振成像，chief resident为总住院医师，page为（通过扩音器、传呼机等）呼叫，scrub up为（医生在术前）擦洗手和胳膊，pituitary gland为脑垂体，discharge paper为免责文件。……