关于高校馆藏数字资源复合分类导航体系的思考

宋爱林 （南京森林警察学院图书馆，江苏 南京210046）

进入21世纪，高校图书馆对数字资源建设的热情不减，提高其使用率从而降低单位使用成本成为共识。但同时也存在如下问题：一方面，资源导航服务被边缘化，据2008年的一项调查，CALIS重点学科网络资源导航库中有8大学科访问次数为0［1］；另一方面，由于技术因素导致异构库元数据的不完全查询，因而无法实时覆盖所有馆藏，使部分馆藏资源的长期闲置［2］。因此，有必要为高校馆藏书目数据库、文献数据库、引文数据库、多媒体数据库、购买的网络文献数据库等狭义数字资源创建一个复合分类导航体系 （以下简称导航体系），这样既能表达管理者的意愿，又能满足普通读者的需求。

1 高校馆藏数字资源导航服务的现状

一般而言，偏重学科资源服务的导航体系有英国的INTUTE、德国的SSG－FI、美国的INFOMINE、LII和国内的中科院国家科学数字图书馆CSDL学科信息门户等［3］。2007年，美国的Lib－Guides引领了知识导引技术潮流，短短几年间美国、加拿大的用户迅速增加，但国内高校馆藏资源导航服务开展得并不乐观，如2011年重庆55所高校图书馆调查显示仅有5所高校提供资源导航服务［4］。2013年1～2月，笔者对江苏省的51所高校图书馆网站进行调查，其结果显示：除6个网站有独立的导航体系外，其他均以栏目或简单列表的形式体现，系统化程度偏低；资源介绍方面普遍缺乏规范统一性，使用参考方面的服务缺失较多。此外，笔者还对江苏省的51所高校图书馆的集成检索情况进行了统计，有32所高校使用了集成检索，由此不难看出高校图书馆为此作出了大量努力。……