浅析可编程控制器实训学生能力的培养

张冬梅 高 飞 朱学东

(黑龙江八一农垦大学 信息技术学院，黑龙江 大庆 163319)

可编程控制器(PLC)技术是当今工业控制的支柱技术之一。随着信息化、网络化的飞速发展，PLC必须与传感器、变频器、人机界面等设备配合使用，同时融入先进的现场总线、工业以太网技术，适时地加入先进成熟的控制算法，构建起自动控制系统才能满足工业控制的要求。为适应社会发展需求，高校电气控制等相关专业都设置了可编程控制器的相关实训教学环节。设置这个环节的目的是及时吸收科学技术和社会发展的最新成果，让学生在实际工况或模拟工况的环境中训练基本技能。

1 可编程控制器实训面临的问题

当今社会处于信息化时代，知识急速更新。社会所需人才的要求逐步提高，社会的这种需求，对高校的人才培养提出了更高的要求。可编程控制器是新型的自动控制装置，主要应用在工业控制中，随着性价比的不断提高，应用范围也在不断提高。高校电气控制等专业为适应社会对人才的需求，通过设置该课程的实训环节来提高学生的专业技能。但部分高校人才培养过程中由于资金等方面的原因，普遍存在实训教学环节的设置逐步弱化，内容和形式严重滞后于科学技术发展，实训内容涉及的技术已经落后于现状等问题。学生使用的设备器件很多都是目前已经淘汰的产品，这种环境下培养出来的学生，其基本知识、技能与社会和企业的要求相去甚远，难以适应岗位需求。……