吴会波
【摘 要】一直以来很想和广大教师们交流一下多年的心得,其实我曾写文章涉及过幽默这个问题。幽默就像无声的春雨,慢慢的滋润着每一位学生;幽默就像秋季的硕果给每一位师生惊喜。以下是我不成熟浅见,希望各位同仁不吝指正。
【关键词】班级 管理 幽默
中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2013.09.026
经常听家长这样议论,他们的孩子不懂得尊重父母,不体谅家长;也有很多教师感慨现在的孩子难管、难教。事实上,能否取得学生认同,取决于家长、教师的才学、品德和性格等多方面因素。有人说过:幽默是思想、才学和灵感的结晶,是哲理和情趣的统一。在一些知名的公司里,上至CEO下至一般的管理者,都要接受系统的“幽默培训”, 并把它融入到日常的管理。一句幽默话,一个风趣故事,能使人冰释前嫌、笑逐颜开;幽默也能使社交气氛轻松、融洽,利于交流。
中国历史上有很多富于幽默感的古人,例如诗人白居易十六岁进京赶考,拜访名人顾况。顾况看到拜帖上写着“白居易”三字,便诙谐地说:“长安物价正贵,恐怕白居不易!”后来等顾况看到《赋得离离原上草》中有“离离原上草,一岁一枯荣;野火烧不尽,春风吹又生”诗句时,拍案叫绝,又幽默地说:“能写出如此的诗句,白居也易!”从此白居易声名远播。如果我们教师也把幽默融入日常管理和教学,说不定它会成为师生之间的“调味剂”,使师生如沐春风,如饮甘泉产生奇异的效果。
一次,班里学习成绩一般、特别调皮的王冰和赵岷在楼道里打闹,赵岷正好踩在我的脚上。……