把心理健康教育巧妙渗透在语文教学中

李灵

【摘 要】五一假之后，看到了几则令人心痛的新闻，有几个学生居然因为没有写完作业而选择自杀，在痛心的同时也引发了我们的深思，这些是不是都是心理不健康惹得祸？小学生由于年龄的原因，心理、心智等都非常的不成熟，针对这样的特点，我觉得语文教师不能只顾着传授知识，要同时对学生进行心理健康的辅导。那语文老师如何一边开展教学活动一边巧妙进行心理辅导呢？我觉得有很多可取的方法，如教师做好表率作用，让学生在教师的影响下健全自己的人格……

【关键词】做好表率；挖掘内容；搭建平台

2013年的五一假之后，网上疯传了几个学生因为作业没有写完而自杀的事情，在痛心的同时也引发了人们的思考，这些孩子的心理是不是特不健康呢？小学生都处于少年儿童期，他们的心理、心智等都非常的不成熟，教师在教学的时候要本着先成人再成才的教学目标，在传授知识的同时还要对学生进行心理健康的辅导，在学生心理健康的基础上再去健全学生的人格发展。而语文教学因其学科的特点是渗透心理健康教育的最佳载体，在实践中也发现，这种优势还是得天独厚的，下面我将结合我的教学说说我是如何把心理健康教育巧妙地渗透在语文教学中的。

一、教师做好表率作用

新课程指出，教师要把心理健康教育有效地渗透到语文课堂教学中去，使得学生的心理素质和健康意识得到不同程度的提