解放学生的“嘴巴”

王敏

40年代陶行知先生就曾说过：“儿童应当有言论自由，有话直接和先生说”，提出要“解放儿童的嘴”，笔者所在的学校是一所地处偏远，远离城市的农村小学，在教学中，笔者发现，由于各种原因，学生接触英语的机会很少，只有在有限的课堂中学习英语，学生总体的口语水平并不高，很多学生只会读不会用，出现“哑巴英语”的现象，而在经济全球化的今天，英语是国际性通用的语言交流工具，随着中国经济实力的不断强大，英语已成为中国与世界接轨的桥梁，学习英语的重要性已日渐突出。

一、农村小学英语教学中存在问题及原因分析

1、缺乏现代化的教育手段。由于农村经济远不如城市经济发展，农村小学底子薄，英语教学资源缺乏，学校的外语教学设备单一陈旧，缺乏现代化的教育手段，笔者所在的学校，英语教学基本以录音机为主，电教化的设备，如多媒体，只有在上公开课时才使用，这影响了教师的教学质量和学生的学习效果。

2、缺乏浓厚的英语学习氛围。笔者所在的学校是一所地处偏远、远离城市的农村小学，相对闭塞，学生学习英语的气氛远不如城市学校，教学方式单一，基本以学生的课本为主，学生学习方式枯燥无味，学生们只在有限的课堂中说英语，虽然学生课外想进一步加强自己的语言表达能力，但没有合适的语言场所，没有能激发他们强烈说英语欲望的良好的语言氛围。

3、缺乏大胆说英语的自信心。笔者在教……