浅谈农村寄宿制学校管理

吴学彬

加强农村寄宿制学校管理，就是要建立健全寄宿制学校的各项规章制度，推进寄宿制学校管理科学化、制度化和规范化，促进学校管理水平和办学效益的不断提高，保障学生身心健康发展，更好地促进学生全面发展。规范、科学的管理是提高教育教学质量、办好学校的前提，也是加快学校发展，提高办学品位的保证。根据本校实际，笔者就农村寄宿制学校的管理谈几点粗浅的看法。

一、突出德育，坚持以人为本

学校管理的对象是人而不是物，学校管理的特殊性决定了学校管理要以人为本，实行人性化管理。学校管理的中心是要充分调动师生的积极性和创造性，以促进师生的发展为最终目的。学校管理归根到底主要是对人的管理，所以在管理过程中只有以人为本，充分体现人性化，尊重人、信任人、激励人、发展人，使被管理者对指令和目标认同，才能保证学校各项工作顺利进行和富有成效。在实际工作中要紧密结合学校实际建立健全各项规章制度，规范师生行为。寄宿制学校学生的“家”在学校，教师既是教师又是父母，每个寄宿生的衣食住行都要靠学校管理。要让学生感到家的温馨、父母的温暖、大家庭的快乐，学校就必须优化环境，渗透德育，突出育人和谐发展，让学生时时刻刻都能感到校园环境的优美，生活的快乐。同时要充分利用课内外教育资源，积极探索食堂文化，寝室文化建设的新思路，使每个角落的标语都能激励师生奋进，每个角落都能发挥育人的有效功能，让每个学生寝室的墙壁会说话，从而使学生的思想得到熏陶，精神生活得以充实，思想道德得到升华，让学生感到学校就是自己的家。……