不同年龄阶段心理护理

杨燕华

【关键词】 不同年龄；阶段；心理；护理

doi：10.3969/j.issn.1004-7484（x）.2013.06.398 文章编号：1004-7484（2013）-06-3186-02

在临床的多年实践中我们发现，许多的精神疾病都是个体与整个环境相互作用产生的结果，我们经过多年的观察发现精神病有着外在的表现和内在的练习的，需要仔细的观察，形成了一些朴素的概念，在生活中我们会发现，有的外在条件是很相似的，但是出现疾病的状况确实不一样的，所以我们要加强个体的研究，在这个问题上，个体起着很重要的作用。

1 胎儿时期精神心理护理

胎儿期是人类个体发育中的开始阶段。包括神经系统在内的各个组织和器官正在发生和形成。影响母体健康的有害因素却会影响到胎儿的发育，最常见的有害因素的有各种感染，中毒因素，前外伤和由于体力过劳引致的流产，近年发现有许多药物致畸在妇幼保健工作中，特别注意产前检查和助产工作，把产伤和分娩时出现胎儿缺氧或窒息的许多因素加以排除，但需从各个环节杜绝影响胎儿发育的不良因素

2 婴幼儿期致学龄前期的精神心理护理

处在婴幼儿时期的，此时更需要做好脑的保健，因为此时的大脑结构和功能发展的比较迅速，所以此时加强教育和诱导的话是有利于孩子身心健康发展的，因为此时婴幼儿大脑结构比较脆弱，所以不能进行体罚和加以恐吓，要细心的教育，给他们培养一个良好的环境，促进他们的身心良好的发展，此时在校的老师也要对孩子耐心的教育，切不可随意的侮辱和打骂，也不要因为学习成绩的原因对他们不理不睬，应该培养孩子们健康的心理。……