渊博的人

2013-05-14 13:11:17刘瑜
读者·校园版 2013年5期
关键词:智慧制度内容

刘瑜

我认识一些知识渊博的人,他们是另一种生物。

这些人一般对罗马史都很有研究,对每一种农作物的起源也如数家珍,经常探讨的问题包括“郑和下西洋的时候船到底有多大”,以及“下一场科技革命究竟会发生在什么领域”,对《三国演义》、《水浒传》和《红楼梦》里面的人物和故事,他们都搞得一清二楚。

这些都是我不懂的,所以跟他们在一起,我总是感到很惊恐。

问题是,作为一个文科博士,我似乎有渊博的义务。人们指望我了解澳大利亚选举制度和加拿大选举制度的不同,指望我说清中亚地区在人种进化过程中起的作用,还指望我对1492年这一年的历史意义侃侃而谈。但是,我哪知道这么多啊,我只是普通人类而已。

其实我也企图渊博来着,也时不时挑灯夜战,抱着厚厚的历史、地理科普书啃呀啃,指望第二天在某场对话中“不经意地”引经据典。后来发现,一般来说,当我看到100页的时候,就会忘了前50页的内容,等我回头去复习前50页的内容时,又忘了第100页的内容,于是我转来转去,气喘吁吁,最后好不容易把 100页内容大致都记住了,过了一个月,却连这本书的作者都忘记了。

渊博的人是多么神奇啊!他们的大脑像蜘蛛网,能粘住所有知识的小昆虫。而我的大脑是一块西瓜皮,所有的知识一脚踩上,就滑得无影无踪。

认识到这一点后,出于嫉妒,我就开始四处散布“知识智慧无关论”。我的观点是这样的:知识只是信息而已,智慧却是洞察力。一个大字不识的农村老太太可能看问题很深刻,一个读书破万卷的人可能分析问题狗屁不通。……

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