临床护理路径在慢性肾衰竭30例患者健康教育中的应用探讨

张萍丽 强吉华

上海市长征医院肾内科，上海 200003

临床护理路径在慢性肾衰竭30例患者健康教育中的应用探讨

张萍丽 强吉华

上海市长征医院肾内科，上海 200003

目的：探讨临床护理路径在慢性肾衰竭患者健康教育中的应用效果。方法：选取慢性肾衰竭患者60例，随机分为观察组和对照组各30例，观察组采用临床护理路径对患者进行健康教育，对照组采用传统健康教育方法进行健康教育。观察两组患者治疗满意度、住院时间、住院费用。结果：观察组治疗满意度评分优于对照组，对比差异有统计学意义，P＜0.05。观察组住院时间较对照组时间短，住院费用较对照组少，两组住院时间和住院费用对比差异有统计学意义 （P＜0.05）。结论：临床护理路径能够显著提高慢性肾衰竭患者健康教育的效果，缩短住院时间，值得推广应用。

临床护理路径；慢性肾衰竭；健康教育

临床护理路径 （CNP）是为了顺应医院内、外部环境的不断变化，产生的一种全新的医疗服务模式［1］。目前临床护理路径已经用于患者的健康教育，我院自2012年3月至2013年3月对我院收治的慢性肾衰竭30例患者根据临床护理路径进行健康教育，效果显著，报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料 选取2012年3月至2013年3月我院收治的慢性肾衰竭患者60例作为研究对象，其中男33例，女27例。年龄14～60岁，平均31.3±8.4岁。血清肌酐132～700μmol／L，肌酐清除率31～90m l／min／1.73m2（MDRD）。所有患者意识清楚，能独立完成健康教育。排除合并心、肺、脑等器官严重疾病者，排除妊娠及哺乳期妇女，排除精神疾病不能合作者。……