张尽美
孝文化既是中华民族文化的重要组成部分,也是中华民族传统美德的重要内容。几千年来,孝德为中华民族塑造了无数的仁人志士,这些民族英雄入能扇枕温席、卧冰求鲤,出能精忠报国,顶天立地,谱写出一卷卷民族文明的壮丽诗篇。孝,已经成为我们中华民族的标志,是民族精神的动力源泉。面对新的时期、新的形式,我们必须秉承“中国特色的孝德”, 让“孝德文化”的种子扎根于学生们的心田,这对我们的家庭和睦、民族团结、国家富强,至关重要。
一、营造孝德教育氛围,提高学生的思想意识
越来越多的长辈把孩子视为“小宝贝”,捧为“小太阳”,过多地讲究孩子的营养、打扮、使大部分孩子变得骄奢任性,缺乏自理能力,缺少理解心、孝敬心和责任心,他们不知父母工作之艰辛,不知父母的养育之恩,有时父母行为稍不合孩子之意,就遭到孩子的斥责。一些孩子还认为父母为自己服务是应该的,饭来张口,衣来伸手也是顺理成章的,孩子的这些言行,让我们震惊。
教师以育人为本,抓德育教育就必须从小学生抓起,教育学生必须具备高尚的道德情操,必须以孝敬父母、尊敬长辈、善待他人、关爱社会作为修身立德的基础。诸冯是舜帝的故里,舜不计遭害之嫌仍恭顺于继母兄弟,终成王者大业,舜孝敬的美德几千年传颂,为弘扬和传承舜帝的孝德文化,我校依据实际,组织人员研究编写了《大舜文化》《大舜传说》等独具特色的校本课程,并……