SRTP在病原学重点学科创新型人才培养中的作用①

丁剑冰 王 松 王红英 周晓涛 (新疆医科大学基础医学院，乌鲁木齐 830011)

SRTP即大学生科研训练计划(Student researeh training program，SRTP)，是指高校为了培养大学生的创新意识、科研精神，切实提高大学生的创新能力和实践能力而开展的一项活动。项目的开题、实施、总结和答辩均由学生自主完成，教师仅参与指导和解决实验经费，学生参加该项目，既巩固课堂所学的专业知识，对该学科的一些前沿领域也有了一些初步的认识，且在项目实施过程中体会到团队协作的重要性，对他们现在的自主学习和今后参加社会工作都有巨大的帮助。

病原学重点学科由免疫学、微生物学和寄生虫学组成，学科成立伊始就确立了“培养学生自主学习和发展”的教学理念，故新疆医科大学2006年首次开展这项活动，病原学即积极参与其中。以下对本学科的SRTP实施效果、出现的问题和学生的反馈意见做一简单的总结。

2006年至今，参加本学科SRTP的学生为75人，主要为本硕临床医学专业、本科临床医学专业、本科中药学专业和本科麻醉医学专业的学生。已经完成了9项SRTP，发表论文10篇，会议论文2篇，其中核心期刊5篇，“挑战杯”全国大学生课外学术竞赛获奖6项，正在进行6项，在培养大学生创新型人才方面发挥了重要的作用。

1 SRTP的实施

SRTP的选题方式有两种，一种是学生根据教师的科研方向和项目选题，另一种是学生根据自己现有的知识结构和兴趣选题，由于本学科所教授的通常为低年级(大学二年级)的学生，医学……