怪发“钉子户”

董建华

中学生日常行为规范要求：学生必须穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。这项制度对中学生行为规范要求并不高，在老师们的积极建议和监督下，绝大多数学生都能达到此项标准，然而在教育中，也会时不时地遇见个别怪发“钉子户”。

王力就是在我当班主任期间遇到的这样一个怪发“钉子户”。

王力是男生，但头发比一般女生要长，不仅长，还染成了红色。他说，他是某歌星的粉丝，学偶像的发型。对于王力那与众不同的发型，我私下里找他沟通过，班会上点名批评过，也请家长教育过，都没法让他剪掉怪发。

更可气的是，有一次学校进行行为规范大检查，全班学生发型都符合要求，就他一个人，使我们班扣了五分。我一生气，打电话通知家长到校，并说：“什么时候改变发型什么时候开始上课，不改变发型，不准上课。”

晚上，我接到王力妈妈打来的电话，说：“老师，您帮我们想想办法吧！王力这个发型，我们也看不惯。让他去理发，他不肯，他爸一气之下打了他，他竟然吵着要离家出走。”

接到家长的电话，我一脸茫然，这事说起来也没有犯哪条王法，要是真闹出点事来，我们当老师的也脱不了关系。我只好对家长说：“那就先让他回校上课吧。”

回到学校后，他主动找我，说：“老师，只要您不强迫我理发，什么事我都听您的。”

我听了，也只好强忍着自己的怒火。

学校元旦汇演，我们班有文艺天赋的学生跃跃欲试，准备报名参加，文艺委员交上来的参加汇演的候选人名单中，王力排在第一个。

我找到王力，对他说：“参加汇演，学校要先预选，为了班上的荣誉，能不能牺牲一下你的发型？你这个发型，肯定不适合参加汇演。你是我们班的文艺骨干，你不参加，节目就没指望了。要不，老师和你商量一下，你先把头发剪了，等文艺汇演结束后，你再慢慢蓄发，怎么样？”他答应了。

王力剪完头发后，全班同学看到了自发地鼓掌称赞。我说：“这才像个中学生，比原来的发型好看多了，只不过老师和他是有约定的，等汇演结束后，他又要蓄成原来的样子。”全班同学一起“唉”了一声。

在他的指挥下，我们班的节目果真不同凡响，赢得了一片叫好声。

汇演结束后，我对他说：“你在文艺方面真有天赋，老师为你高兴，也感谢你为班级争得了荣誉。”

后来，我找王力聊天：“老师还想和你商量件事，为了活跃班级气氛，下学期我们班准备组织一场晚会，想邀请你主持。只不过，到那时你好不容易蓄成的长发又要剪了。”“老师，我不蓄了。”“那好吧，等晚会结束后，你再继续你的发型。”“老师，五四青年节不又有晚会吗？我就保留现在的发型，同学们都说我现在的发型符合班规要求，挺好的。”

“那以后就保留现在的发型，不改变了？”

“不改变了。”他坚决地说。

（责任编校 田 成）