大学生特色竞争力培养的研究与探索——以江西理工大学为例

钟明荣， 钟义红， 成海涛

（江西理工大学，江西赣州341000）

人才培养是当代高等教育四大功能之首,也是一所大学安身立命的天职所在。如果高校培养的人才能力低于社会经济发展的需要水平，或与经济社会发展的需要相脱节，都说明人才培养质量不高。从而出现用人单位发出“符合岗位要求的大学生越来越难找，合适人才太难求”的感叹和毕业生难以找到合适岗位而发愁的矛盾怪象，正是高校培养的人才与社会需求不匹配所致。本文基于人力资本特殊培训的视角，认为高校应主动加强大学生特色竞争力培养，不断提升毕业生的就业能力，增强人才与市场需求的吻合度和适应度，是破解高校人才培养质量与社会需求不匹配尴尬的有效途径。

一、加强大学生特色竞争力培养是时代诉求

大学生就业竞争力的培养一直深受学者关注，对其所包含的内容也有较充分的阐述。比如有的学者认为其应包含人格魅力、道德品质、实践能力、创新能力、学习能力等几大方面[1]。但总的来说，对其内容的阐述比较笼统，而且所列几大方面也过于宽泛，尤其是对“哪些能力是能够长期在竞争环境中取得主动优势的核心能力”没有很好地回答，更没有对大学生的竞争力层次结构及其合理的素质结构规律进行分析，对具体个体而言很难有具体选择方面的指导，对高校人才培养的指导可操作性不强。因此，我们认为，进一步细化人才竞争力结构，重新审视人才竞争力的构成，有助于提升高校人才的培养实效性和针对性。……