对高校体育俱乐部中会员心理健康调查及分析

祁国杰

（合肥学院 公共体育教学部，安徽 合肥 230601）

1 对象与方法

1.1 对象

合肥学院体育俱乐部在校一、二年级部分(准、初级)会员（简称低年级）和三、四年级部分（中级）会员（简称高年级）学生.两组人数共200人其中男生89人，女生121人.

1.2 方法

采用精神症状自评量表SCL一90，低年级以部分专项俱乐部教学班为单位，高年级以部分专项俱乐部辅导（练习）课在同一上（练习）课时间，地点进行测试.被测试者自填表，实施统一指导语.量表包括90个问题，主要根据以下9项因子症状，依次为：躯体化、强迫症、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病症；依据统一标准，症状程度等按(1.没有、2.很轻、3.中等、4.重、5.严重，分 5个等级)记分，并以因子分≥3分，即严重程度为中度作为阳性检出.

2 结果与分析

2.1 与低年级会员相比，高年级会员SCL一90各

因子分值均显著的降低.结果见（图1）.

2.2 从会员的性别上来看，除男会员的恐怖水平在高年级会员时显著高于低年级会员外，男、女会员其他各项因子分值均为高年级会员低于低年级会员(图2).但同年级不同性别间差异除高年级会员恐怖项外均不显著(P>0.05).

图1 低年级会员与高年级会员SCL一90各因子水平(x±s)

图2 低年级会员与高年级会员间SCL-90分性别各因子水平比较(x±s)

2.3 以各项分值≥3作为有心理障碍者.结果显示男会员体育俱乐部学生在高年级时人际关系、敌对性、偏执的障碍率低于低年级水平，而女会员除躯体化和敌对性障碍率外其他各项目障碍率高年级水平低于低年级……