浅析中职学校智能排课系统的设计与实现

余 波

（广东惠州商贸旅游高级职业技术学校，广东 惠州 516001）

一 智能排课系统开发背景

随着计算机和互联网技术的发展，社会的信息化程度越来越高，中职学校传统的手工或半自动化排课系统已跟不上现代教育的节奏。手工处理不但工作强度大，而且容易产生操作上的失误，信息查询更是非常不方便。另外，手工制作教学管理系统工作中的各种报表也需要浪费大量的人力和时间，这就在很大程度上影响了学校管理工作的效率，甚至影响正常的教学进程。运用现代化的手段、特别是网络化进行科学管理，已经成为一个亟待解决的问题。校园网的普及，使得建立全面的具有通用性、开放性、实用性和灵活性的网络教学管理体系成为必然趋势。

在惠州商贸旅游高级职业技术学校，智能排课系统是网络教学管理系统的核心部分。现阶段，中职学校的班级和学生是固定不变的，老师在上课时段到班级上课，但每位老师的课时量较多，智能排课系统采取智能算法，主要解决老师上课时间的冲突问题和保证老师上课时间的不连续性问题，在此基础上，还应满足个别老师的特殊上课时间要求。

二 智能排课系统需求分析

软件需求分析[1]就是把软件计划期间建立的软件可行性分析求精和细化，分析各种可能的解法，并且分配给各个软件元素。需求分析是软件定义阶段中的最后一步，是确定系统必须完成哪些工作，也就是对目标系统提出完整、准确、清晰、具体的要求。……