高校开展党的群众路线教育实践活动应在“三点”上求实效

李美秀

（九江学院 基础医学院，江西 九江332000）

目前，高校党的群众路线教育实践活动开局良好，进展顺利。为进一步推动高校开展好教育实践活动，应在“三点”上下功夫，以活动成效促进高校改革发展。

1 找准切入点，在“五个抓好”上下功夫、作表率

高校开展党的群众路线教育实践活动，要牢牢把握中央的指导思想、总体要求、目标任务、基本原则，严格按照规定的方法步骤，在高标准、高质量完成“规定动作”的同时，充分发挥高校思想文化活跃、知识信息密集、各类优秀人才聚集的优势，充分调动广大党员干部的积极性、创造性，精心组织做好“自选动作”，着力在“五个抓好”上下功夫、作表率：一是，抓好学习提高。 要在抓好学习提高上下功夫，教育引导党员、干部牢固树立宗旨意识、群众观点和廉政思想，在贯彻党的群众路线、改进工作作风、密切联系师生上作表率。二是，抓好“四风”整治。要在反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”上下功夫，认真查找和切实解决作风不实、不正和行为不廉的问题，在落实为民务实清廉要求、保持党的先进性和纯洁性上作表率。三是，抓好班子建设。 要在从严抓班子带队伍上下功夫，坚持党要管党、从严治党，切实加强领导班子和干部队伍建设，在加强学习型、服务型、创新型领导班子建设上作表率。 四是，抓好为民服务。 要在推动工作、服务师生上下功夫，坚决以办人民满意教育为宗旨，全面深入实施教育规划纲要，深化教育体制改革，推进内涵建设，切实提升就业率、贡献率。五是，抓好教风学风。要在端正教风学风，建设风清气正的校园文化上下功夫，党员领导干部要按照社会主义政治家和教育家的标准提高政治素养和办学理校能力，党员教职工要不断提高业务修养和综合素质，在教书育人、为人师表上作表率。

2 寻求融合点，在“三个环节”上严要求、不走样

开展党的群众路线教育实践活动，要严格贯彻落实中央的有关政策要求，紧紧围绕“四个推进”，着力寻求融合点，更加注重实效性，在工作标准上求严，在剖析问题上求深，在整改措施上求实，确保教育实践活动“不虚”、“不空”、“不偏”，推动高校科学发展。

2.1 深挖广拓，在“学习教育、听取意见”上严要求

要充分发挥高校的优势和特点，采取师生喜闻乐见、生动活泼的形式，组织好党员师生的学习教育。 围绕推进内涵建设等重大问题和学风教风校风等现实问题，开展专题学习讨论。 完善党员领导干部直接联系师生制度，走进教室课堂，走进宿舍食堂，走进实验实训基地，了解实际情况，增进干群感情、师生感情，解决具体问题。 要坚持开门搞活动，让老师提、学生提、社会各界提。 党员干部特别是领导干部要直接到师生中亲自听取意见，多听一线意见，多听批评性意见，多听对领导干部办学理校能力和作风方面的意见。

2.2 动真碰硬，在“查摆问题、开展批评”上严要求

要认真开展谈心活动， 领导班子主要负责人与班子成员逐一谈心，班子成员之间相互谈心，班子成员与分管的部门主要负责人谈心，部门主要负责人与普通干部谈心，既交流思想，又进一步查摆问题。真正把问题找准，把症结找到，把责任厘清，把整改措施落实。 要以整风精神分别召开专题民主生活会、组织生活会，防止只谈工作不谈思想，只讲成绩不讲问题，只批评自己不相互批评，只讲集体不讲个人的现象，切实提高民主生活会质量，并自觉接受监督评议。

2.3 攻坚克难，在“整改落实、建章立制”上严要求

要针对“四风”方面的突出问题，研究制定切实可行的整改方案，做到真改问题、改真问题。 对各类会议、文件、评比表彰活动进行认真清理，对领导干部的勤政情况进行全面检查，对领导干部落实有关工作和生活待遇规定的情况进行专项检查，对“小金库”、“三公”经费、科研经费和其他专项经费使用情况进行全面清查。要重点解决好师德师风、学术浮躁、效率不高等突出问题。 对涉及党的群众路线、加强作风建设的规章制度，区分“存、废、改、立”四种类型进行集中梳理。要将落实中央八项规定精神作为切入点，加强督促检查，坚决整治对制度规定变着法子进行规避的各种行为。

3 强化着力点，在“四个推进”上出实招、求实效

高校开展党的群众路线教育实践活动，要把教育实践活动放在高校改革发展的大局下来谋划，结合当前高校中心工作来开展，围绕高校发展过程中出现的突出问题来推进，做到“两不误、两促进”，用高校改革发展成效检验教育实践活动实效。

3.1 把教育实践活动与推进党的建设结合起来

加强高校党的建设，是维护好、实现好、发展好高校师生员工根本利益的有力保障。 高校开展党的群众路线教育实践活动，必须与加强党的建设紧密结合起来，充分发挥基层组织战斗保垒作用和党员先锋模范作用。 进一步规范和完善党委中心组学习制度，推进基层党建工作项目化发展，积极建设学习型、服务型、创新型基层组织。 充分发挥好主渠道、主阵地作用，在大学生中深入开展“中国梦”主题宣传教育活动，加强大学生理想信念教育。 注重把解决思想问题与解决实际问题结合起来，切实提高思想政治教育的实效性。

3.2 把教育实践活动与推进党风廉政建设结合起来

深入推进党风廉政建设，严明党的政治纪律，切实改变工作作风，是进一步密切党群、干群关系，办好人民满意高等教育的关键所在。高校开展党的群众路线教育实践活动，必须与推进党风廉政建设紧密结合起来，大力整治“四风”，守护好高校这“一方净土”，保障高校风清气正。以责任制考核为抓手，强化对考核结果的运用。切实推进惩防体系建设，严格遵守“三重一大”事项集体决策的规定，加大党务公开、政务公开、校务公开力度。严格执行中央八项规定和《廉政准则》，健全规范党员干部廉洁从政的长效机制。

3.3 把教育实践活动与推进内涵建设结合起来

加强内涵建设是当前和今后一段时期高等教育的中心任务。高校开展党的群众路线教育实践活动， 必须与推进内涵建设紧密结合起来， 把人才培养和服务经济社会发展作为教育实践活动的最大实践。广大党员教师要对照先进教师事迹，剖析自己在教书育人、教学科研中是否忠实践行了党的教育宗旨，使“以生为本”的理念真正落实到教学管理的各个环节和各个方面，营造干部清正、教师乐教、学生乐学的良好环境。以优良的党风正学风带教风创校风，增强高校自身的“软实力”。

3.4 把教育实践活动与推进和谐平安建设结合起来

推进和谐平安建设，切实维护师生安全和校园稳定，既是高校改革发展的首要前提，又是维护师生切身利益的根本所在。 开展党的群众路线教育实践活动，必须与维护高校和谐稳定紧密结合起来，把安全稳定、做好群众工作放在更加突出的位置。 进一步畅通教情民意反映渠道，建立健全重大事项社会稳定风险评估机制，从源头上预防和减少矛盾纠纷。