享乐主义文化透视下的大学生快乐观教育路径①

马艳萍

(闽南师范大学马克思主义学院,福建 漳州 363000)

当前学术界对大学生快乐观的研究已有诸多论说,但对大学生应当确立什么样的快乐观这一问题尚未明晰和确立一个核心范式。因此,针对一些大学生的享乐主义文化问题,提出和阐明大学生科学快乐观这一概念并探究其教育路径,就具有了一定的理论意义和现实价值。

一、大学生享乐主义文化的表现、危害及根源

享乐主义文化是以追求物质、精神以及肉体上的最大满足为人生目标,以享受生活为最大快乐的人生理念。这种享乐主义文化也在当代大学生中滋生蔓延,它在大学校园的主要表现有:一些学生过分追求物质享受的快乐,甚至只把吃喝玩乐当作人生的唯一目标和最大乐趣;一些学生只讲享受和安逸,爱慕虚荣,有些学生经常出入高级饭店和娱乐场所,追逐高档名牌,花钱如流水,而他们的家庭条件并非都是十分优越的,还有一些大学生对待事业和学业,表现出胸无大志,不思进取,只以享受为最大快乐等等。

大学生享乐主义文化具有严重的危害性,严重腐蚀着大学生的世界观、人生观和价值观,影响他们的学习和健康。享乐主义主要是以个人欲望上的贪得无厌和行为上的自由放纵为特征的,其表现有:首先,享乐主义使一些大学生尽情地追求物质上的享受和肉体上的快乐,使他们意志消沉、精神颓废,缺失理想目标。其次,一些大学生为了追求享受会不惜一切手段和办法来刺激自己的感官,消耗大量的社会财富,特别是给他们的家庭和父母带来沉重负担。……