中日美英社会体育专业的比较研究

路银芝

（河南经贸职业学院，郑州 450000）

通过对中国、日本、美国、英国四个国家的社会体育专业课程设置和培养目标进行分析和比较，有助于我国社会体育专业的发展。在这里需要说明的是，由于日本、美国以及英国的普通高校没有开设与社会体育专业完全对等的专业，文中所描述的社会体育专业是这三个国家高校中与这个专业人才培养相关的专业。

一、中、日、美、英社会体育专业设置的比较

(一)中国社会体育专业的创建与发展

在1993年，天津体育学院开始招收社会体育专业的学生，先是专科层次，1994年升为本科。根据这个专业的发展需求，1997年教育部对本科专业目录进行了修正，并于1998年正式颁布新的《高等院校本科专业目录》。新修订的目录针对社会体育发展新特点与形势，结合院校的教学实际，增加了社会体育专业，并规定了这个专业的人才培养目标和相应的课程设置。新的《目录》颁布以后，我国社会体育专业有了新的发展。在进入新世纪之后，社会体育专业的招生规模开始逐渐增加，学生越来越多，相应的学术研究对于这个专业的人才和课程设置以及办学经验进行了探讨，为提高这个专业的办学质量打下基础。经过将近20年的发展，高等院校的社会体育专业已经成为体育专业中的骨干专业之一。

(二)日本社会体育专业的兴起与现状

日本高等院校体育专业的主要目标是培养各级别学校的体育老师，这种情况一直持续到上世纪80年代。……