大学生就业能力探讨

王彦梅

（贵州大学 化学与化工学院，贵州 贵阳 550025）

据报道，2013年全国普通高校毕业生规模将达到699万，毕业生人数又创新高，就业形势更加复杂严峻。2013年5月，国务院办公厅发布了《关于做好2013年全国普通高等学校毕业生就业工作的通知》，提出八项措施促进就业：深入落实高校毕业生就业政策、拓宽高校毕业生渠道、鼓励高校毕业生自主创业、加强高校毕业生就业服务、开展就业帮扶和就业援助、大力促进就业公平、推动高等教育更好德适应经济社会发展需要和加强高校毕业生就业工作组织领导。［1］作为特殊群体的大学毕业生，能否成功由学生角色转变到职业角色，立足职场，应对压力与挑战，保持职业的可持续发展，其中一个关键影响因素就是大学毕业生的就业能力。

一、对大学生就业能力的认识

英国大学生就业能力研究权威Yorke和Knight从心理学和社会学角度将大学生就业能力概括为：个人特质、核心技能、过程技能。［2］国内学者郑晓明在其《“就业能力”论》一文中指出大学生就业能力是学生多种能力的集合，主要包括学习能力、思想能力、实践能力、应聘能力和适应能力等。学习能力是就业能力的基石，思想能力是大学生思想成熟与否的标志，实践能力是就业环节中的点睛之笔，适应能力是大学生就业乃至完成由学生角色向社会职业角色顺利转变的关键”。［3］王凤奇等人在其论文《新形势下大学生就业能力开发策略研究》中将大学生就业能力定义为：专业技能、实践能力和创新能力。……