大学德育教育中存在的问题及应对措施

文中晴

（贵州师范大学 求是学院，贵州 贵阳 450014）

常规意义上，大学德育教育人们通常称为大学生的思想政治教育，一般包括政治教育、思想教育和道德教育三个层面。德育教育在高等学校一切工作中占据着首要地位。［1］正因为如此，在高校教育中，必须始终注重学生德育教育，始终注重对学生进行正确的价值体系、道德标准等方面的引导，以确保高校思想政治堡垒阵地的地位。

一、高校德育教育中存在的问题

面对当前纷繁复杂的社会形势，日益加剧的就业压力，以及学生个体化价值观的多样性等，高校德育在高校中的首要地位日益凸显，然而，令人遗憾的是，现行的高校德育教育由于只注重片面化的政治教育，使得其教育目标难以满足学生德育方面的实际需求，因而难以发挥高校大学生的主动性，从而使得德育教育工作缺少实效性，严重制约了德育功能的发挥。

德育教育内容片面化，难以符合学生的实际需求。我国高校现有的德育教育，教学内容上主要是开展“两课”教育，并严格按照教育部下发的文件，对“两课”开足课时，规范教学大纲，严格教学考试；在学生的课外生活中，所开展的社团活动也多围绕社会政治热点展开，偏重对当代大学生进行共产主义理想信念和共产主义信仰的教育，使高校的德育教育变为单一的政治教育，而忽视了对大学生的思想教育和道德教育。［2］这种政治化、理想化的教育内容，严重脱离了大学生的身心发展实际。……