加强大学生风险防范意识教育的意义及实现路径

2013-08-15 00:45:02崔德华张德宝刘春丹
重庆交通大学学报(社会科学版) 2013年4期
关键词:心理大学生能力

崔德华, 张德宝, 刘春丹

(山东交通学院管理学院,山东 济南250357)

当前,人类面临着越来越多的风险挑战,这些风险深刻地影响着社会中的每一个个体。作为社会中的一个特殊群体,大学生同样难以规避风险的冲击,在其成长过程中可能会遇到沉迷网络、学业难以为继的风险,生活贫困、难以实现人生梦想的风险,就业竞争加剧、心理压力增多的风险,恋爱失败、情感遭遇挫折的风险,求职心切、陷入传销的风险,缺乏社会阅历、创业被骗的风险,所学专业与社会脱节、毕业即失业的风险等严峻考验,这些风险“通过影响大学生发展的机遇、收益、损失等,进而影响大学生的全面发展过程”[1],对他们的生存和发展带来沉重的压力,对他们的思想观念、行为方式和心理承受能力带来极大的冲击。面对风险带来的消极影响,不少大学生风险防范意识滞后、防范能力不强、防范心理不健康,甚至采取自杀、抢劫银行、杀人等极端的方式来解决面临的风险,结果陷入更大的风险困境之中。因此,迫切需要对大学生加强风险防范意识教育,使他们学习和掌握系统的风险防范知识,形成敏锐的风险防范意识、较强的防范能力和健康的防范心理,成功化解风险的消极影响,实现全面协调发展,增强对未来社会的适应性,坚定不移地朝着自己的人生理想奋斗。

一、当代大学生风险防范意识的现状探析

(一)风险防范意识不高

当前大学生大多属于“80后”,不少学生……

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