“X得可以”的用法及形成

2013-08-15 00:49:10徐文君
长江大学学报(社会科学版) 2013年2期
关键词:语义

徐文君

(上海师范大学 语言研究所,上海 200234)

责任编辑 强 琛 E-mail:qiangchen42@163.com

什么词语能够进入构式“X 得可以”,这个构式是怎样产生的,有什么表达效果,本研究将一一讨论(所引例句均来自CCL语料库,长句有删节)。

一、“X”的特征及使用倾向

(一)“X”的特征

从音节方面看,多为单音节、双音节谓词,少数是四音节,如:

(1)然而,……委实抠得可以。

(2)用世俗标准衡量,许衡迂腐得可以。

例(1)中“抠”为单音节谓词,例(2)中“迂腐”为双音节谓词。

从词性看,谓词居多,近年来,体词也可以进入该构式,如:

(3)买点纪念品还要考较用处。此君真美国得可以了。

“美国”是体词,但已经陈述化,是指具有美国人的特质。值得注意的是,谓词性“X”应该是非定量的谓词。

从感情色彩看,各种语义色彩的词语都可以进入该构式。消极义的谓词较为常见,如例(1)、例(2)中的“抠”、“迂腐”都为贬义词;中性词也可以进入,如例(4);褒义词也可以,如例(5)。

(4)自舍中去西直门辄一小时……实在远得可以。

(5)这样看来,曾维伦又真是潇洒得可以。

(二)使用倾向

单独成一小句,或做谓语,多出现在句中,后句会对它进行进一步的阐述,如:

(6)筒子楼一住8年,确实烦得可以:十几平米的房子,挤一家几口和瓶瓶罐罐……

冒号后筒子楼里具体的居住情况便是对“烦得可以”的补充说明。

当“X 得可以”出现在句末时,是对前面的总结,如:

(7)何忠学是个急性子,快人快语,说话直得可以。

正是因为“何忠学是个急性子,快人快语”,所以说他“说话直得可以”。

二、语义表达及语用效果

(一)加强程度

表程度的“A 得C”构式,意思是用补语成分C对形容词A 进行主观上的程度加深[1],“X 得可以”也有对“X”的程度的肯定,而且程度较大。

登录APP查看全文

猜你喜欢
语义
为什么字看久了就不认识了
语言与语义
“社会”一词的语义流动与新陈代谢
“上”与“下”语义的不对称性及其认知阐释
现代语文(2016年21期)2016-05-25 13:13:44
“吃+NP”的语义生成机制研究
长江学术(2016年4期)2016-03-11 15:11:31
“V+了+NP1+NP2”中V的语义指向简谈
认知范畴模糊与语义模糊
“V+X+算+X”构式的语义功能及语义网络——兼及与“V+X+是+X”构式的转换
语言与翻译(2014年2期)2014-07-12 15:49:25
“熊孩子”语义新探
语文知识(2014年2期)2014-02-28 21:59:18
“深+N季”组配的认知语义分析
当代修辞学(2011年6期)2011-01-29 02:49:50