电视辩论赛中冲突性话语的权势分析①

徐勇刚 吴燕兵

（湖北经济学院 法商学院，湖北 武汉 430205）

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近年来，随着批评性话语分析的影响力不断扩大，该领域的热点“话语和权势”成为越来越多语言学者研究的对象。目前关于话语和权势的研究主要集中在对机构性话语的分析上，如法庭话语、课堂师生对话、各种形式的采访等，对于冲突性话语的研究则显得相对薄弱。究其原因，是冲突性话语往往比合作性话语更加复杂，更加难以描述。本研究以电视辩论赛为例，尝试从批评性话语分析的角度来阐释辩论双方的冲突性话语，以揭示冲突性话语中话语和权势的关系。

笔者从互联网上选取了三场国际大专辩论赛视频作为语料，分别是“人性本善／本恶”（语料1）、“高中生出国留学利大于弊／弊大于利”（语料2）和“顺境／逆境有利于人的成长”（语料3），尝试从话轮建构、称谓语中的权势关系和辩论双方采用的提问方式等三个方面，来分析辩论双方在比赛中是如何构建和争夺话语权势的。

一、话轮建构

话轮是会话的基本结构单位，传统上它被定义为一名谈话参与者在一次说话机会里所说的全部话语。John Gibbons认为，话轮是反映权力关系的一个表征。他的研究显示，权势高的人通常比权势低的人拥有更多的话语控制力。［1］

对以上3 篇语料进行话轮分析，我们发现：第一，双方辩手必须围绕某个特定的话题展开讨论，该话题并非由辩论双方在会话过程中协商制定，而是由节目的制作机构预先设定；……