动漫专业教学模式改革刍议①

邵文红

（阜阳职业技术学院 人文社科系，安徽 阜阳 236031）

高职院校的持续扩招，使就业形势更加严峻，学校、老师和学生都感到压力很大。为了促进就业，急需对高职院校教学模式进行改革，逐步建立以就业为导向、以能力为导向、以生存为导向的人才培养体系。教学模式改革，对新形势下刚刚成立的动漫专业尤其紧迫。

一、动漫专业教学模式改革的必要性

近年来，国家对动漫产业高度重视并大力扶持，国内动漫产业蓬勃兴起，合格的动漫专业人才奇缺，因此许多高等院校纷纷开设了动漫设计与制作等相关专业。动漫专业属于发展中的新兴专业，在缺少成熟的教学模式和高水平师资的情况下，许多高职院校就一直想当然地采用过去传统的教学模式。通过近几年的教学实践，笔者深感传统教学模式存在诸多弊端。

第一，传统教学模式针对性不强。动漫专业是伴随着现代传媒技术而快速发展起来的。以二维动画制作为例，动漫设计一般由剧本、故事脚本等组成前期的策划与规划部分，原画、动画预演等组成中期设计与制作部分，剪辑、录音等环节组成后期合成阶段。各阶段设计环节众多、分工细、工作量巨大，每个环节都需要大批熟练操作技术人员。动漫专业教学要针对学生将来可能从事的特定环节的工作，进行点对点的实践训练，以培养学生在某一环节的专项技能，这些在以往的传统教学模式下是根本不可能实现的。

第二，传统教学模式灵活性欠缺。……