电影Titanic对合作原则的违反及其人物分析

刘 靓

（合肥职业技术学院基础部英语组，安徽 合肥 238000）

1 理论背景

牛津大学的哲学家格莱斯（H.P.Grice）注意到，在日常会话当中人们并不总是直白地告诉对方某事，而是暗示对方。格莱斯在20世纪50年代开始构建会话含义理论，试图弄明白，人们是怎样传达没有明确说出来的含义的。1967年在哈佛大学的演讲对他这一理论公布于世[1]。这就是会话中的“合作原则”（Cooperative Principle，以下简称CP）。格莱斯认为谈话的参与者都应该遵守一般的原则，遵循会话的一般规律，那就是“使你的话语，在其所发生的阶段，符合你参与的谈话所公认的目标或方向”。根据合作原则，谈话双方要使对话交际进行下去，双方要遵守合作的原则，否则交际就会受到阻碍或中断。随后，格莱斯在其著作 《逻辑与会话》（Logic and Conversation）（1975）中再次提出了CP这一概念，他认为人们在谈话中遵守的合作原则包括四个范畴[2]，每个范畴又包括一条准则和一些次准则，这四个范畴分别为：

（1）数量准则（Quantity）：尽量提供对方所需信息，不提供冗余信息。

a）所说的话应该满足交际所需的信息量（Make your contribution as informative as is required for the current purpose of the exchange）；

b）所说的话不应超出交际所需的信息量（Do not make your contribution more informative than is required）；

（2）质量准则（Quality）：只讲真实的话。（Try to make your contribution one that is true）

a）不要说自知是虚假的话 （Do not say what you believe to be false）；

b）不要说缺乏足够证据的话 （Do not say that for which you lack adequate evidence）；

（3）关系准则（Relation）：说话要有关联（Be relevant）；

（4）方式准则（Manner）：说话要清楚、明了（Be perspicuous）。

a）避免晦涩（Avoid obscurity）；

b）避免歧义（Avoid ambiguity）；

c）简炼（Be brief ，avoid unnecessary prolixity）；

d）井井有条 （Be orderly）。

这些范畴是使会话正常、顺利进行的前提。在常规社交中的语言运用中，人们在谈话中是恪守以上准则的[3]。但并不是说每个人一直遵守CP及其四条准则。出于需要，人们有时会刻意打破上述某一条或几条规则，从而导致受话者要越过说话者话语表面的意思去领悟其话语的深层含义。 格赖斯把这种通过表面上故意违反 “合作原则”而产生的言外之意称为“特殊会话含义”[4]。“特殊会话含义”解释了听话人是如何透过说话人话语的表面含义而理解其言外之意的，由此来表达另外一种意思。本文选取 《泰坦尼克号》中的一些对话片段,分析其背后所蕴含的特殊会话含义，从语用学角度对《泰坦尼克号》进行新的诠释。

2 《泰坦尼克号》中对合作原则的违反及其人物分析

2.1 数量准则的违反及人物分析

数量准则是指话语提供充分而不多余的信息。当会话者违反数量准则，故意没有提供对方所需要的足够信息或提供了多余信息时，即信息不足或超量，都可能产生暗示。[3]

例1：

Jack在泰坦尼克号开动前与同伴Fabrizio一起与俄罗斯人赌博，赢得了满堂红（三张同点加一对）。于是Jack对Fabrizio说

Jack：I’m sorry,you are not going to see your mom again for a long time.’cause we’re going to America.Full house，boys.

当Jack说完I’m sorry，实际上由于信息的不足，以致于让Fabrizio产生了错误的判断，认为他们这次赌博的结果是输的精光。但是Jack后面所说的，正是补充了前一句话的信息，因为他赢得了满堂红，赢得了俄罗斯人的船票，所以Fabrizio很长时间不能见到他妈妈，因为Jack要和Fabrizio开始他们的美国之旅了。Jack之所以这样表达，体现了此时此刻Jack内心的兴奋、激动，甚至还有千言万语无法在此刻言表的遗憾。一方面给人感觉Jack是一个不善言辞的小人物，另一方面却又给人感觉他是一个木讷且又有涵养、有敢闯性、说话有艺术的聪明之人。

例2：

Jack：Wait!Hey,wait!We are passengers!Passengers!

Porter D：Have you been through the inspection queue?

Jack和Fabrizio在赢了船票之后被人提醒泰坦尼克号将要在五分钟之内开船，他们迅速地收拾好行囊向泰坦尼克号奔去，上船之时，船员问他们，有没有通过卫生检查。Jack的第一句话已经可以回答船员的问题了—“Of course.”但是他又接着补充了第二句第三句话，超出了要求的信息量，并且暗示了第一话的真实性，因为在这么短的时间内跑到泰坦尼克这里来，实际上Jack和Fabrizio并没有时间进行卫生检查。但是如果去除第二句第三句话就会违反质量准则———不要说自知是虚假的话。所以这个例子暗示的是Jack和Fabrizio并没有进行卫生检查，同时可以发现，数量准则时常会与质量准则产生冲突。Jack的回答体现了当时年轻人追求梦想和理想的那种热情与激情，更为电影的结局埋下了伏笔，也即是Jack是一个非常勇敢、非常乐观的人。

2.2 质量准则的违反及人物分析

Grice合作原则中质量准则要求是，会话双方要真实、真诚地说话。当说话人故意违反质量准则，也就是故意说一些不符合事实的话，便产生了夸张、反语、隐喻等。

例3：

Rose：Darling…surely you remember Mr.Dawson.

Caledon：Dawson?That’s amazing.You could almost pass for a gentleman.

Jack：Almost.

当Jack穿着Molly儿子的燕尾服参加晚宴的时候，Rose向Caledon介绍Jack，Caledon看了看Jack的装束，说了句：“太惊人了，你简直像个真正的绅士。”从表面上来说，Caledon是在赞扬Jack，实际上，Caledon是在讽刺像Jack这样的穷酸小子，穿的再好，也只是像而已，根本不可能成为一位真正的绅士。Caledon的话实际上违反了质量准则（不要说自知是虚假的话）。它一方面反映了当时社会的阶级差异及阶级之间的鸿沟，另一方面表现了Caledon以优越感而自豪又不把下层人民当回事的轻浮心态。同时，也体现了Caledon看不起Jack，对Jack嗤之以鼻与不屑一顾的冷酷、自我的心理，根本不把Jack当作爱情的竞争对手，但又不得不无奈的担心心爱之人Rose会与此等下三流勾搭的复杂、痛苦、轻浮和无奈的憎恨之情。

2.3 关系准则的违反及人物分析

关系准则指的是说话要同话题有关联，规定我们说话要贴切，不说和话题无关的话，即所说的话要与自己表达的意图相关联。

例4：

（1）抽象域的表示：程序的抽象域是一种指对程序的具体域的抽象刻画。常见的抽象域的表示形式的不同进行分类。例如有使用多项式约束的八边形抽象域以及使用区间表示的区间抽象域等。

Rose：You are so annoying.Wait,I don’t have to leave.This is my part of the ship.You leave.Jack：Well,well,well!Now who’s being rude?

Rose：What’s this stupid thing you’re carrying around? So，what are you，an artist or something?

当Jack在甲板上和Rose交谈的时候，两人发生了争执，Rose的小性子使得她一直在说Jack是一个粗鲁的无礼的自以为是的人，并且要求Jack离开甲板。Jack反呛道，现在是谁无礼了呢？Rose立即转换话题问Jack手里拿着的是什么。事实上，Jack手里拿着的是什么和之前他们的争执内容毫无瓜葛，而Rose之所以转换话题则有以下两种可能，一是Rose自己觉得自己失礼，想通过转换话题来掩盖；二是Rose不想继续这样无聊的争执。总之，这一对话并不符合说话要同话题有关联，交流信息符合相关性这一关系准则。这一段的对话一方面体现了Rose善良、可爱、任性、撒娇、聪明灵活的心理特征，另一方面也体现了Rose的坦诚、大方与内敛的高贵气质，同时也体现了Rose能够愿意接触下层阶级的善良心理。

例5：

Ruth：Tell us of the accommodation in steerage.Mr.Dawson.I hear they’re quite good on this ship.

Jack：Hardly any rats.

上述对话中，Rose的母亲Ruth在吃饭的时候询问jack所住的下等舱条件怎么样，其实Rose的母亲根本看不起Jack这样的三等舱客人，想伺机挖苦讽刺一下他。Jack并没有正面回答Ruth的问题，而是说了句几乎没有老鼠。这样一种看似文不对题，牛头不对马嘴的回答，实际上已经告诉了Ruth，Jack他自己心中的答案，并可以为整个对话增加一种诙谐幽默的色彩。这段对话则深刻反映了当时上流社会人群的普遍心理——一种小市民心态，不把普通百姓放在眼里，自以为是且目中无人，毫无尊重贫穷百姓之心。同时，它也反映了Jack的聪明与勇敢及不畏惧权势的年轻阳光之心。

2.4 方式准则的违反及人物分析

方式准则指说话要清楚明白、简洁而有条理。要避免晦涩，避免歧义，避免啰嗦。也就是说，在语言的表达方式上面交际双方的话语要简洁明了，不模糊不清，不话里有话。如果交际双方不用简洁、明了的方式去说话，而是咬文嚼字、转弯抹角地去说话，就会产生歧义。

例6：

Jack：Tell you the truth,I’m a lot more concerned about that water being so cold.Rose：How cold.

Jack： Freezing，maybe a couple of degrees over.You ever…you ever been to Wiscousin.Rose：What?

Jack：They have some of the coldest winters around.I grew up there，near Chippewa falls.

I remember when I was a kid，me and my father…we went ice fishing out on lake Wissota.Ice fishing is you know…where you.

Rose：I know what ice fishing is.

Jack：Sorry you just seem like，you know，kind of indoor girl.Anyway，I..I tell through some thin ice. And I’m telling you…water that cold…like right down there… you can’t breath. You can’t think，least，not about anything but the pain.

以上这一对话发生在Rose想要去跳海被Jack发现的时候，Jack准备去救她，于是跟Rose说了以上的一段话，在和Rose的谈话当中，Jack跟Rose说了很多冗长啰嗦的话，问其有没有去过威斯康辛州，说那里冬天非常冷，说自己的父亲带自己去钓鱼，等等很多，Jack的话其实违背了合作原则当中的方式准则，说话要简练。但是Jack这样做实际上是为了分散Rose的注意力，并且通过啰嗦冗长的话语，不厌其烦地告诉Rose这么冷的天如果跳进冰冷的海里是非常恐怖的，以便Rose打消跳海的念头。这段冗长的对话展示了Jack的机智与善解人意的品质，同时也体现了Rose的叛逆之心，欲摆脱其母亲和未婚夫的世俗约束，但又难求良策的迷茫，更体现了Rose敢于与世俗斗争的行为及女性自身的阴柔之美。

例7：

Rose：It turns out that Mr.Dawson is quite a fine artist.He was kind enough to show me some of his work today.

Caledon：Rose and I differ somewhat in our definition of fine art.Not to impugn your work，sir.

这是Jack和Caledon，Rose等上层阶级在一起吃饭的时候，Rose向各位介绍Jack，说他是一个相当不错的画家。而Caledon的第一句话说“Rose和我在艺术鉴赏力方面有一些分歧”，这里Caledon的话是违反了合作原则当中的方式准则：说话要避免歧义 （Avoid ambiguity），而Caledon的话实际上很容易让人产生误解，认为他的确和Rose在艺术鉴赏方面观点不一样，而事实上则是在说他不同意Rose的观点，否定Rose的观点，不觉得Jack是个什么不错的画家，带有讽刺Jack的意味。这再一次表现了Caledon自以为是的自我中心特征，及不尊重下层阶级的鄙夷心态。

3 结语

电影《泰坦尼克号》的剧本台词充分体现了对违背合作原则的运用，在特定场景及人物对话的过程中，使得对话及其内心灵魂的表达更加淋漓尽致。笔者通过语用学及心理学的分析，尝试揭示了电影的深刻内涵，试图挖掘电影背后无形的韵味。通过对电影《泰坦尼克号》台词的具体分析，一方面希望帮助人们更容易更清楚的理解会话中对合作原则违背的运用，另一方面希望能够帮助广大影视观众理解电影中当时的历史背景，以及社会和人与人之间的关系等状况。使人们充分认识到当时的阶级差异，不同阶级之间的价值观及其生活理念，感受人性在灾难面前所体现的不同特征。同时也体现了年轻人向往自由和对生活及生命充满激情与热爱的心理。

[1] 胡壮麟.语言学教程[M].北京：北京大学出版社，2002：199.

[2] 何自然.语用学概论[M].长沙：湖南教育出版社，2009：127.

[3] 卞长霞.从合作原则的角度解读电影——律政俏佳人[J].安徽文学，2012，（2）：83-84.

[4] 王海燕.格莱斯理论——“合作原则和会话含义”在大学英语教学中的应用[J].长春理工大学学报，2011，（4）：120-121.