加拿大先进技术开发与职业教育发展模式

大卫·罗斯

（加拿大南阿尔伯塔理工学院 校长、教授）

加拿大目前面临着日益凸显的高技能人才短缺，政府、学校和行业都在发展一种以高技能、学生成功发展和行业协作为特征的职教体系，其中包括一系列由地方重点发展行业所提供的实习教育发展项目来完成学士学位。这类项目都以体验式学习，行业提供支持的课程体系和高尖端科技为内涵。项目化、行业参与和学习者成长这一模式，也受到不断增长的应用型研究这一潮流的推动。加拿大通常把初步的研究成果直接用于行业，来提升创新能力的需要，并进一步促进了其发展。加拿大的技术院校一直是这一计划的引领者，而且促成了相关讨论，帮助制定了一系列规则和建议，促进政府资助的政策调整。最后，技术院校联合各级政府和相关利益者出台了缩小技术差距的战略，包括和行业的密切合作、提供各种先进的教学方法吸引生源，关注移民并提供相应支持。