浅谈语文教师的课堂语言艺术

2013-08-21 02:20:30罗艳娴
考试·教研版 2013年3期
关键词:肢体语言语言

罗艳娴

【摘要】语文教育是一种语言艺术。所谓语言艺术就是指教师要用饱含深情的话语,富于感染性的语气和语调,运用丰富的“有声或无声语言”去激发学生的学习兴趣、吸引学生融入课堂以至达到学习目标的一种艺术。教学的途径主要靠语言,教学过程也就是语言艺术化的过程。所以要想做一名优秀的教师,就必须锤炼自己的语言。

【关键词】语言 语言艺术 肢体语言 幽默 生动 抑扬顿挫

【中图分类号】G451 【文献标识码】A 【文章编号】1006-5962(2013)02(a)-0122-01

语文教育是一种语言艺术。所谓语言艺术就是指教师要用饱含深情的话语,富于感染性的语气和语调,运用丰富的“有声或无声语言”去激发学生的学习兴趣、吸引学生融入课堂以至达到学习目标的一种艺术。一个老师学问再高,但是表达不好或者表达不清,他的教育教学成果必定会受到影响。教学的途径主要靠语言,教学过程也就是语言艺术化的过程。所以要想做一名优秀的教师,就必须锤炼自己的语言。著名教育学家夸美纽斯这样说:“教师的嘴,就是一个源泉,从那里可以发出知识的溪流。”可见教师的语言对教育教学有多重要。

1、充满爱心.柔和亲切

每个为人父为人母的对自己孩子说话时,声音都充满了温柔。那是一种天性使然。毋须刻意,毋须做作。当教师的只要把学生看成是自己的孩子,声音自然就会柔和亲切。没有哪个学生会喜欢说话凶巴巴的老师的。把爱心融入到教学中去,让学生“亲其师,爱其科,信其道”。……

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