计算机网络课程教学改革与实践

贾炎川

摘 要：随着Internet的普及，计算机网络技术已经成为当代大学生需要掌握的基本技能之一。在实际的教学过程中，计算机网络教学还存在一些问题，本文以此为出发点，从优化教学内容、重视课程实验、以及多种教学手段相结合为突破口，简要的分析了如何在计算机网络课程教学中进行改革。

关键词：计算机网络；改革；实践

中图分类号：TP393-4

计算机网络作为计算机专业必修的一门课程，在高校教学中都显得十分重要。随着计算机技术和网络通信技术的飞速发展，新技术日新月异，各行各业都需求大量计算机网络人才。尽管社会对计算机网络人才的需求越来越大、要求越来越高，但是，落后的教学理念，陈旧的教学课本，使得高校固步自封，不能培养出合格的人才。在实际教学过程中，尽管教师已经很努力，但教学效率和教学质量却不尽如人意。

教学现状

1 理论联系实践不够

学生在接触计算机网络后需要掌握很多的网络知识，比如TCP/IP协议、OSI7层参考模型、计算机网络安全等，这些理论内容的抽象性不用赘述，然而却是学生入门的基础知识。但是，理论和实践的联系不够，学生尽管能够说出7层协议、知道他们的功能和作用，但很难把这些抽象的理论知识与实际网络应用联系起来。另一方面，高校所采用的教材是几年前甚至是更早的，很多知识已经落后甚至不用，而在教学计划中有的还是重点，学生花费了大量的时间和精力，结果却无用武之地。……