移动阅读带给编辑的新挑战

崔英超

[摘要]随着媒介技术的迅猛发展，全媒体时代以势不可挡之势汹涌而来。移动阅读作为全媒体时代背景下新出现的一种阅读方式，正以蓬勃的生命力改变着人们的阅读习惯。为了更好地适应新的阅读趋势，满足移动阅读者的阅读需求，传统编辑工作者必须转变编辑理念、用更高的编辑要求武装自己，迎接挑战。

[关键词]移动阅读 编辑工作 编辑规范

[中图分类号]G623.23 [文献标识码]A [文章编号]1672-5158（2013）06-0057-01

在现代信息传播技术的带动下，传统媒体一统天下的局面一去不返，社会进入了全媒体时代，集图、文、声于一体的移动阅读应运而生，改变着人们的阅读习惯，影响着传统的思想文化交流方式，对传统的编辑规范也提出了新的要求。为了更好地把握新时代下移动阅读对编辑的要求，我们需要详细地了解移动阅读的特点，并提出与之相对应的编辑规范。

一、移动阅读的特征

移动阅读是人借助电子阅读器在移动中从事的视听阅读活动，其中最典型、最普遍的阅读方式是手机阅读。与传统阅读相比，移动阅读在显示形式的多样性、阅读内容的丰富性、文本主体的杂合性、阅读环境的开放性和阅读过程的互动性五个方面有了进一步的开拓和发展。

1 显示形式的多样性

移动阅读作为多媒体交叉共融大背景下的产物，集声、图、文为一体，网络文本横跨音视频等多种媒体，显示形式多样。相比于以视读为主的传统阅读，移动阅读能在同一时间内调动阅读者的多个感官，更加生动有效地传递信息，满足各类阅读者的不同需求。

2 阅读内容的丰富性

依托于网络的移动阅读拥有以纸质为载体的传统阅读无法企及的丰富内容。它凭借网络特有的超文本链接方式和强大的信息搜索功能将信息与文本结合，每个标题下都隐藏着一个或多个文本。移动阅读以其丰富的阅读内容和无限的阅读空间吸引了渴望汲取新知、追求个性的学生群体成为其主力军。

3 文本主体的杂合性

为了迎合阅读者的多种阅读口味，移动阅读相比于传统阅读的单一主题而言是一个包含多种主题的大杂烩。这一方面丰富了移动阅读的内容，另一方面却导致阅读内容趋于低俗和无序。为了吸引读者眼球，移动阅读在网络、娱乐文化的影响下，呈现出快餐化、视觉化、娱乐化的特点。在靠多版面、多图片吸引读者眼球的同时，内容趋于庸俗。

4 阅读环境的开放性

不同于传统阅读私人化的阅读环境，移动阅读突破了时空的限制，使读者可以在资源共享的自由空间里随意阅读。虽然移动阅读环境的开放性给读者提供了最大限度的阅读自由，但也使其极易受到外界环境的干扰。这既包括外部周遭环境的干扰，也包括来自移动阅读器的干扰，如自行出现或强迫读者打开广告页面。极易被中断或打扰的阅读环境使得移动阅读出现碎片化倾向。

5 阅读过程的互动性

互动性是移动阅读相比于传统阅读的一个突出特征。在移动阅读过程中，读者可以作为参与者通过发表读后感、评价等方式随时参与到阅读过程中，也可以化身为作者或编者在微博或博客上与粉丝互动。移动阅读为读者提供了一个可以和编辑、作者平等交流的平台，鼓励读者发挥自己的阅读潜能和创造性，努力实现编、创、读三种角色的即时转换，为全民编辑时代的到来做好准备。

二、移动阅读对编辑工作的要求

移动阅读技术终端的变革，不仅引发了内容表达层面的数字化呈现，而且也在一定意义上培养了受众的阅读心理和接受习惯。因此，编辑工作者需要在文本选择、语言表达、页面处理等方面进一步提高自己。

（一）浅阅读要求深编辑

当前，移动阅读多被读者用于消遣休闲，增长学识不再成为阅读的主要目的，这种追求轻松、浅显的阅读方式被人称为“浅阅读”。浅阅读的出现是社会信息爆炸带来的结果，在信息海洋中读者无法及时分辨出对自己有用的信息，因此浪费了大量时间。而且在浅阅读的过程中，读者兴趣单一、翻多看少。虽然可以在短时间内获得了一定的感官享受，却阻碍了社会文化的传播和精神文明的构建。作为新时代下的编辑，要采取措施及时扭转读者错误的阅读方式，为读者提供高品质的精品内容，满足读者的深层次需求。

（二）要求文本语言精炼

受移动阅读环境开放性的影响，读者的注意力很难完全集中。编辑要在外界干扰中吸引读者的注意，就必须提升阅读内容的可读性，引起读者的阅读兴趣。而移动阅读的碎片化特性又限制了阅读时间，所以编辑采编的文本应多以短小精悍为主，较长的文本则以拟定小标题的方式分成多个部分，便于读者在被打断后快速回忆起全文。此外，编辑还需提炼文字、凝练文意，使读者在每页有限的文字中获得明确的意思表达。

（三）版权保护要求更为严谨

电子技术的进步扩大了移动阅读信息服务的受众面，越来越多的电子信息被转载使用，版权却无法得到保护，国内无线阅读侵权案件层出不穷。例如20部网络小说作者状告中文手机搜索网站“悠悠村”侵权，要求索赔近100万元并公开道歉②等侵权案件。无线阅读已成为继互联网之后版权纠纷多发的又一重灾区。要使移动阅读健康发展，最安全的莫过于编辑扩大作者源，寻找大量的原创作品，以独家内容打击盗版和同质化作品。

三、编辑应对移动阅读挑战的具体措施

全媒体时代移动阅读对编辑工作提出的新要求及阅读者发生的一系列变化，迫切需要编辑工作者采取措施予以引导和应对。面对移动阅读引发的种种变革，编辑工作者必须采取行之有效的措施迎接挑战，以促进社会信息的有效传播。

（一）积极引导低龄移动阅读受众

移动阅读用户的低龄化群体集中在21～25岁，这个年龄阶段的青年人具有冒险精神、富于幻想、追求自我、求知欲强、识别力低、乐于消费、追求时尚的特点。针对这些特点，编辑首先要把握好主流价值观，在思想内容方面给青年人积极正面的引导。同时编辑也要通过编选专业文章、最新的科研咨询、时事报道分析和时尚娱乐新闻等内容来满足青年人的求知欲和追求时尚的心理。

（二）开发高学历读者阅读市场

移动阅读大众化、同质化的内容越来越无法满足高学历者的需求，显现出低学历化的倾向。中国移动为了改变人们的偏见，积极与作家出版集团、浙江出版集团等100多家优秀内容供应商开展合作，打造了一个目前国内最大的阅读平台，对内容采取规范化管理。在编辑严格地把关下，手机阅读每月都可获得过亿的巨大收益，这无疑标志着精品阅读的打造获得了巨大的成功。因此，编辑应当精选优质读物，推出高端内容，挖掘高学历读者的阅读潜力，推动移动阅读向更高层次发展。

（三）打造个性阅读空间

移动阅读用户中占绝大比例的是学生，其次是企业员工、白领、公务员。这几类职业的读者阅读特色明显，但都渴望在高压下提升自我同时释放压力、娱乐身心。为了更好地满足他们的需求，编辑应当为不同职业的读者设立个性书架并为他们推荐符合职业需求的读物，使读者在移动阅读中体会学习和娱乐的双重乐趣。腾讯旗下的手机阅读软件——QQ阅读在这方面就做得非常到位。点开阅读软件首先映入读者眼帘的是书籍摆放整齐的模拟书架，非常便于读者管理自己的个性书籍。

随着全媒体时代的到来，肩负着传播人类文明新成果、促进新阅读方式传播的编辑工作者，为了顺应移动阅读汹涌而来的大趋势，直面移动阅读带来的冲击和挑战，必须转变理念、不断学习、提高素质，怀着满腔的工作激情站到时代潮流前头，引领社会文化的发展，为文化的积累和传承贡献出持久的力量。

参考文献

[1]赵昕，可以“浅阅读”，不能“浅编辑”[J]，新闻爱好者，2007（6）

[2]张晓红，李卓，走出书斋——浅议移动阅读[J]，现代情报，2007（2）

[3]朱音，移动阅读点亮出版未来[J]，中国出版，2008（6）