强化选择题审题能力 突破地理高考瓶颈

陈群莹

【摘要】选择题是地理高考试题的重要组成部分。现在的学生做选择题存在的问题主要是审题能力不强，因此在高考备考中，培养学生的选择题审题能力就显得尤为重要。结合我校学生的特点，可以主要从一审题干、二审选项、三审题干和选项的关系几个方面进行培养。

【关键词】地理选择题 审题干 审选项 审题干和选项的关系

众所周知，“好的开始是成功的一半”，审题是提高解题能力的关键，也是提高地理学科应试能力的所在。选择题具有考核辨析、判断和决策能力的功能，是高考试题的重要组成部分。现在的学生做选择题存在的问题主要是审题能力不强，因此在高考备考中，培养选择题审题能力就显得尤为重要。本文以《人口的变化》《城市与城市化》为例，探讨了如何强化学生的选择题审题能力，从而突破地理高考瓶颈。

一、细审题干

1.找出题干中的关键词，标记重点符号

例题1：1.我国人口净迁入最多的省区是（ ）

A.新疆、山东、北京 B.湖南、福建、海南

C.上海、新疆、云南 D.广东、浙江、上海

题干“我国人口净迁入最多的省区是”关键词为“人口净迁入”和“最多”。

2.明确题干要求，分析解题条件

（1）明示条件：题干中明确有的解题条件

例题2：我国东南沿海地区吸引大量民工迁入而有许多科技工作者迁往西部地区的主要原因分别是（ ）

A.①② B.②③ C.③④ D.④⑥

题干明示条件为“东南沿海地区吸引大量民工迁入的主要原因” 和“许多科技工作者迁往西部地区的主要原因”

（2）暗示条件：题干提供的材料隐含的解题条件