港口机械维修在中职港口机械专业的教学思考

佟江元

摘 要：通过实践教学对港口机械维修中存在的多方面技术问题的深入分析，总结了如何教育教学港口机械专业维修，让学生充分用各种方法了解港口机械维修中的全面知识。

关键词：港口机械；教育；维修；问题；分析

现实的中职教学面临相当大的困难，理实一体化教学的重要性逐步显现出来，学生到企业维修港口机械是恢复港口机械技术性能，排除故障及消除故障隐患，延长机械使用寿命的有效手段，也是保证码头生产的可靠保障，在维修中还存在着诸多的技术性问题。这些问题的存在，导致机械维修质量不高，装备可靠性差，使企业成本损失增大，甚至可能导致重大机损事故的发生。如何在课堂教学中提高教学质量使之能更好为专业技术服务

学生的社会实践机会少，缺乏一定的感性知识。本课程的实践性比较强、与实践结 合紧密。针对这一实际情况.，我校对《港口机械》进行了一系列教改探索，经过几年的实 践，取得了一定的效果。 一、 培养学生的学习兴趣 产生兴趣是学好本课程的关键。 只有在兴趣的驱动下， 才能充分发挥学生的自觉性、 主动性。港口机械维修中， 不能正确判断分析故障，盲目大拆大卸的现象司空见惯，港口机械中进口的机械较多，对技术要求，维修质量要求相当高。一些维修人员由于对港口机械结构，原理不清楚，不认真分析故障原因，不能准确判断故障部位，凭着“大概，差不多”的思想盲目对机械大拆大卸，结果不但原故障未排除，而且由于维修技能和工艺较差，又出现新的问题。……