教学督导信息管理平台的研究

魏 威，陶乃彬

(郑州铁路职业技术学院，河南 郑州 450052)

高等职业教育发展至今已经进入到以质量提升为核心的内涵式发展道路，提高教育教学质量阶段.2012年教育部下发了《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》的教高【2012】4号文件，提出了全面提高高等教育质量的30条，内容涉及到健全教育质量评估制度，健全校内质量保障体系.教学质量保障与监控体系是提高教学质量的有效途径，教学工作是高等职业院校的中心工作，教学质量是高等职业教育的生命线，是学校生存的根本，高等职业院校的办学水平集中表现在人才培养质量上，受到学校、教师、学生、家长和用人单位的高度重视.建立完善的校内教学质量保障与监控体系是保障人才培养质量的关键[1 ]12，而教学督导工作是学校教学质量保障与监控体系不可缺少的组成部分，是教学质量监控的重要手段.

1 学校教学督导现状

教学督导是学校对教育教学工作进行监督、检查、评估、指导的重要工作，是学校教育管理的行政监督机制和依法治教的重要环节.教学督导的主要对象是各教学院系部教学管理部门，教学督导的内容包括督察教学规章制度的落实、教师课堂教学、实践教学、学生学习和教学秩序稳定等情况.实行教学督导是学校教学质量监控和保障体系的重要组成部分.郑州铁路职业技术学院坚持质量立校的发展战略，注重教学督导工作，专门成立教学督……