1978年版初中地理教科书的编写与设计特点、存在的不足及影响因素分析*

杨爱玲

（人民教育出版社, 北京 100081）

1978年版初中地理教科书的编写与设计特点、存在的不足及影响因素分析*

杨爱玲

（人民教育出版社, 北京 100081）

1978年版初中地理教科书内容选择以区域地理为主，侧重自然地理，适当选择地理学基本原理并将其分散安排在区域地理分论中，注意正反面结合、培养学生的辩证唯物主义思维，练习以夯实基础知识、发展基本技能为主。全书设彩色插图、目录、正文和彩色地图。正文设读图、课堂练习和小字材料，体例设计有所创新。内容以专题组织表述，寓思想教育于知识教育之中，行文“阶级斗争”色彩浓厚，注重运用地图展示地理事项，练习以习题形式表述，以简答题为主，兼有少量计算题和绘图题。编写与设计特点深受1978年版中学地理教学大纲、编写与设计团队的经验结构、排版印刷行业的发展水平影响。本书内容选择偏多、偏深，有些内容溢出主题，有些不能覆盖主题；全书和正文体例设计不统一；存在喊口号、引用伟人语录现象，有些表述比较专业化，有较多表述的科学性、逻辑性较差。编写与设计存在较多的不足与1978年版中学地理教学大纲存在不足、编写与设计人员相互批评指正不充分、实行教科书统编制、编写与设计时间较短、编写与设计组织程序不完整有关。

地理；教科书；编写；设计；因素

1978年版初中地理教科书是人民教育出版社地理社会室受教育部委托，组织人员编写出版的文革后第一套统编初中地理教科书。……