职高班主任的喜与忧

许连

从2008年至今，我已从事职教生涯整整5年了。与孩子们在一起的时间里有很多的酸甜苦辣，在这期间，自己不管是专业技术、管理能力、业务水平都得到了相应的提高。同时，这五年里，也担任了两届班主任工作。一想起职高班主任工作，大家都认为那可是一件十分头疼的事；这些学生的基础成绩差、自尊心强、心理素质低，而家长对自己孩子的这些状况完全束手无策；因此，对于一名年轻又没有工作经验的我来说更是难上加难。在这几年的时间里，我不断地学习，通过向老教师请教和自我总结，慢慢地摸索出了相应的技巧和方法。总之，担任职高班主任工作，让我体会最多的是这其中的喜与忧。

职高教师跟普通高中教师的最大区别在于职高学生不会面临升学的压力，可是管理方面却要比普通高中生难很多。他们经常会有旷课、离家出走、酗酒、吸烟、不良交友、赌博、打架斗殴、性格偏激等不好的习惯。从我担任班主任工作以来，我就觉得自己神经整天绷得紧紧的，即使不是自己班的课、不是自己的晚自习，生怕上课的老师打来电话告知自己班的学生出错。所以，我们的工作必须仔细、认真、有耐心。

一、怕学生出事情

我觉得特别是学生在校期间，利用课余时间请假外出的这种情况，刚当班主任的时候，我也按照学校的规矩让学生说出理由签了假条，让他们外出。后来，有一次我和一同事外出办事的时候，恰好遇到另外一个班上的两名学生在一家小吃店，分别吃着东西喝着啤酒，当时我就想：如果这两个学生喝多了出了事怎么办呢？于是，我给自己下了一个任务，凡是班上学生请假外出的，必须电话联系家长，告知其事，家长同意了才签假条。有了这个规矩以后，我发现：班上的学生请假的人居然一下子少了很多。虽然自己麻烦一些，可学生们的安全得到了进一步的提高，我也庆幸：在担任两届班主任工作以来，没有出过任何安全事故。

二、怕学生与之顶撞

有的时候，有任课教师告知班上纪律不好，当班主任的又只有去教育学生，怎么教育呢？现在的学生个性独立、叛逆心理强烈，不服从班主任管理，甚至辱骂班主任的这些恶劣现象时有发生。当发生类似的情况时，我们不是一味地去骂他们，或是体罚他们，应该使自己先冷静下来，让学生也静下来反思，进行一下“冷”处理，也可以利用这段时间来平静一下，寻找一下解决问题的最佳办法。不可莽撞冲动，失去理智，和学生对着干，那样的话，学生更不会服你，管理更困难。年轻有年轻的好处，我比他们大不了多少，所以，理解他们的想法，也容易跟他们打成一片，课上，他们称我一声“老师”，课下叫一声“姐”。

三、怕学校领导与同事对你所带班级的评价不好

尤其是现在，我班是由三个班合并而成，五十多名学生全是男生这种情况，当任课教师对我说你们班的学生怎么调皮怎么不好，又或者领导对我说你班级卫生工作做得不够好，这个时候千万别气，也别放弃；而是要反思一下是不是自己哪里没说到或者没做到，如果确实是存在问题，就立马去纠正，以平常心对待工作

就好。

班主任工作责任大、难度大，常常被许多烦心的琐事纠缠，往往整天身心疲惫，当好一名老师难，当好一名班主任难，要当好一名职高班主任更是难上加难。但我觉得当一名职高班主任真的很锻炼人，当你工作得到肯定时，当你班上的学生把你当知心朋友时，你会觉得你所有的付出都是值得的。

从去年到现在，我一直按照学校要求，坚持要班上的学生每周写周记，虽然这些学生的文采并不好，但最关键的我觉得是可以看出他们心里的想法。班上有个名叫王金的学生，是这学期开学初合入我班的，起初我只了解到他是一个不听话的学生，自从我看到他写的一篇周记以后，才了解到他平时周末基本上都没有回家，就连中秋节三天假期都在外面流浪。后来我找他谈话，才知道他母亲跟姐姐都在外打工，家里就他父亲一人，可他从小到大都跟他父亲的感情不好，所以宁愿在外流浪也不想回家；而他母亲现在经常打电话，催促他赶紧外出打工，不让他读书，他每次都找很多借口回复他母亲，他说的时候一边在流泪。我告诉他：作为男子汉，首先要坚强，任何事情都有解决的办法。然后再跟他讲了父母的艰辛和我自己的一些亲身经历。他答应我，以后每个周末都尽量回家；而且跟母亲好好交流，以后用心学习。从那以后，他比以前更懂礼貌，上课也认真多了，脸上也多了些笑容。

“十年树木，百年树人”。教书育人不仅仅是教授学生知识，更主要的是要教会他们怎么做人。这份工作就是要求我们默默耕耘，坚持付出，让每一个学生感受到老师对他们的呵护。或许，我不能让我的每一个学生都成为社会的精英栋梁，但是，我至少会让他们每一个人都成为一个对社会有用的人。

总之，虽然这份工作曾经给我带来不少困难，我也曾经迷茫、彷徨过，但是，我相信通过我自身的不断努力与自我不断地总结经验教训，在不久的将来，我能更加得心应手地胜任这份工作，迎接一个又一个新的挑战。

（作者单位 四川省兴文县职业技术学校）