与时代同步教育教学改革实践

张家鸿 王敬丽

摘 要：文章通过近年掀起的网络视频公开课建设进行分析，结合高职院校独特的办学类型、方式和教学内容建设对网络视频公开课进行调查研究，提出建设有高职特色的网络公开课的几点看法。

关键词：高职;网络视频;公开课;建设

以《幸福课》和《公正》课为代表的网络视频公开课，开创了新形势下的教育理念，我国高校也积极进行网络视频公开课的建设，本科院校相继推出了很多优秀的教学视频，网络公开课的数量和质量正在稳步提升，相比之下高职院校网络公开课建设还处于起步阶段，如何建设有高职特色的网络优质视频公开课值得进一步思考和研究。

一、高职院校网络公开课建设现状

（一）没有成功推出有影响力的课程。以笔者所在省份高职院校调查来看，还没有一所学校完整、成功地推出一门有质量、有影响力的网络公开课。国内本科高校视频公开课的建设制作尚处于初级阶段，高职院校更需要学习国内外优秀网络视频公开课，充分挖掘受众兴趣，构建多元课程体系，突出高职教育特点。

（二）把精品课程教学录像混为网络视频公开课。质量工程建设项目中包含精品课程建设，其中有一项考核指标为任课教师教学录像，多数高职院校以此为切入点，大力建设和申报，现已经建成和上传一定数量的教学视频，但这类教学视频内容都不完整，只是截取某门课程、某个任课教师的教学录像的部分视频，时间一般在15分钟左右，算不上真正意义的网络公开课。……