复合型同桌

2014-02-10 21:50李航
创新作文·初中版 2014年1期
关键词:五颗星墨水耳朵

李航

上帝给我安排了一个复合型的同桌,真是让我欢喜让我忧。

暴力型

“疼死了,快放手,哎哟,我的耳朵!”我摸着发烫的耳朵说,“算你狠!”

自从跟她成为同桌后,她天天对我施以暴力,有时还会叫上几个“盟友”联合起来攻击我,真让我苦不堪言啊!

一天,我们前后桌四人一起讨论数学题。也不知怎么的,我与她争论了起来。

“这个明明选A,前几节课数学老师刚讲过,你上课都干啥去了?”

“选B!肯定是!要不我们再验算一遍!”

“谁怕谁,真金不怕火炼!”

……

一番争论后,她败在我的铁齿铜牙下。我正得意,她却趁我不注意,使出了绝招“佛山无影脚”,只听“啊”的一声,我的身子便离开了座位,屁股摔开了花。

她是危险指数五颗星的同桌。

智慧型

说起她的智慧,我是崇拜得五体投地。你瞧,人家的成绩是全班第二,全校前五,在我们班还身兼班长和英语科代表二职。

语文课上,我俩比赛背第三单元的课文注释。没过五分钟,她竟然全背下来了。我让她背给我听,没想到,她一个字也没背错!但是,她也不会放过让我出糗的机会,立刻用眼神示意让我也背一遍。我磕磕巴巴地勉强背下,很不服气地对她说:“真有本事的话,五分钟后,如果你能倒背如流,我以后什么都听你的!”我故意刁难她,好为自己挽回颜面。五分钟过去了,她竟然真的能倒背出注释,让我大跌眼镜。自此,我是啥都得听她的了:上课不能开小差、坐姿要正确、书写要工整……也正因如此,我的成绩有了提高,还养成了一些好习惯。

她是聪明指数五颗星的同桌。

不讲道理型

一天中午,刚进教室,我就看到我的数学课本不知何时洒上了一片墨水,内心升起一股无名之火,禁不住怒吼道:“这是谁干的好事?”谁料到同桌一脸平静地说:“嚷嚷啥呢?不就是弄了点墨水,至于吗?”我指着未干的墨迹,气呼呼地说:“这是‘一点?好大的‘一点啊!”她又撂给我一句:“燕山雪花大如席,这一点总比‘席小吧?”我顿时哑口无言,不知说什么好,只能吃哑巴亏了,谁让我有这样一个思维敏捷而又不讲道理的同桌呢?

她是无赖指数五颗星的同桌。

瞧,这就是我的复合型同桌——刘晓晨。

点评

本文有三个亮点:

一是标题新颖。以“复合型同桌”为题,既吸引了读者的眼球,又激发了读者阅读的热情。

二是采用小标题,使文章层次清晰,结构井然。这种结构形式不蔓不枝,直截了当,可以节省很多笔墨。

三是情节生动有趣。精彩的例子塑造出一个栩栩如生的同桌形象,丰满的性格,让人如见其人。文章语言清新又不乏幽默。

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