从几个角度谈摩擦力的高考复习

刘清

中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2014）02-0113-03

在高考复习中，受力分析贯穿始终，而摩擦力的分析是重点中的难点，下面通过几个角度谈谈这一知识的复习。

一、从“相对运动”的角度看摩擦力的方向

摩擦力的方向与“相对运动”或“相对运动趋势”相反，要明确这里的“相对运动”其参考系是接触面，是摩擦力的施力物体，而物体的运动是指相对地面的运动，由于同一物体相对不同的参考系，运动情况可能不同，所以摩擦力的方向一定与相对运动的方向相反但可能与运动方向相同、相反、垂直或成任意角度。因此，摩擦力不一定是阻力，可以是动力，还可以充当向心力；故而摩擦力不一定做负功，可能做正功。

滑动摩擦力产生在相对滑动的两物体之间，但相对接触面运动的物体可能是静止的；静摩擦力产生在相对静止的物体间，而相对静止的物体可能是运动的，所以静止的物体可能受滑动摩擦力，运动的物体也可能受静摩擦力。

二、从“两种方法”的角度进行滑动摩擦和静摩擦的计算

关于滑动摩擦力（f动）与静摩擦力（f静）有不同的分析方法：f动的分析采用直接判断计算法，f静的分析是借助运动状态间接分析的方法。f动=€%eFN是滑动摩擦力大小的计算式，计算的关键是正压力FN的分析，FN不一定等于重力，要看具体情况而定。f静的大小方向的判定较f动的分析困难得多，f静的大小没有确定值，在0～FM之间变化（FM是最大静摩擦力），f静的大小没有直接的计算公式，根据运动状态判定：若物体处于平衡态，由F合=0求解；……