浅谈初任音乐教师职业生涯规划

傅艳华

摘 要 初任教师刚进入社会要想在职业生涯中求得生存，甚至取得最终成功，就需要明确职业目标，并做出有效的行为。这就意味着初任教师需要对职业生涯进行规划。本文从职业生涯规划含义、特征及对学前音乐教师的认识开始阐述。音乐教师刚步入新环境，会碰到各式各样的问题，典型表现为教师的“职业倦怠”。此时制定一份明确、切实可行的职业生涯规划，对于音乐教师而言具有重要意义。在探讨怎样设计一份理想的教师职业生涯规划时，本文结合学校层面及音乐教师自身层面，总结出制定音乐教师职业生涯规划的具体步骤。

关键词 初任教师 职业生涯规划 职业倦怠 对策

中图分类号：G615 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2014）02-0126-03

一、对初任音乐教师职业生涯规划的认识

（一）对职业生涯规划的认识

“职业生涯规划是指个人结合自身情况、眼前的机遇和制约因素，为自己确立职业方向、职业目标，选择职业道路，确定教育计划、发展计划，为实现职业生涯目标而确定行为事件和行动方案。”

然而，即便是同样一份优秀的职业生涯规划，对于不同人，其能发挥作用的范围强度也是不尽相同。此外，很多人仅仅只是把职业生涯规划束之高阁，或者教条式照搬照做，很明显，这是不可取的。以上所述就涉及到职业生涯规划的两大特征——个性化和开放性。

针对个体而言，一个人投身事业工作，理想的状态是能在满足个人需求的基础上，实现社会价值。……