前途有艰险，选择须谨慎

莫文

音乐的世界五彩缤纷，优美动听的音响、灿烂的舞台、无数的鲜花掌声、炫目的海报、媒体的追捧。面对如此辉煌的成功诱惑，音乐初学者们盲目跟从，趋之若鹜。

如今，我国音乐的启蒙教育几乎成为每个儿童的必修课，难以计数的琴童在学琴或考级的路上倾力奔波。这其中一部分家长仅仅是出于为孩子增长音乐素养与兴趣，一部分家长则是觊觎艺术特长生所能获得的“优惠”，以便让孩子考取一个更好的学校，还有一部分望子成龙的家长为虚荣心所惑，往往热衷于盲目效仿个别成功的案例，不计代价和后果地为孩子铺设通往专业音乐之路。

在这里值得注意的是，儿童早期的音乐学习无可厚非，就其对儿童成长的益处也已取得十分广泛的共识。而对于那些打算为孩子选择专业音乐道路的家长，却不得不面临一系列重要而严峻的课题——

其一，孩子是否真正喜欢音乐，或对已选择乐器的学习是否具有浓厚的兴趣与动力，而非家长单方面意愿或诉求的转嫁。

其二，孩子是否真正具有良好的音乐天赋。这是因为专业的音乐学习对于孩子音高、音色的分辨力，音调、表情的感受力及手指长度、柔韧度等方面都有极高的要求。倘若孩子在其中哪一方面具有明显的缺陷，都会让他在今后的音乐学习中遇到极大的困难，以致陷入难以逾越的困惑与痛苦，造成事倍功半的不良效果。

其三，家长自身是否具备良好的音乐素质、足够的音乐常识及充足的陪练时间，以便更好地配合专业教师克服孩子在学习过程中遇到的各种困难，顺利完成应有的音乐课程。

其四，家长是否具备一定的经济能力，以支持孩子在音乐学习过程中各种繁杂的费用。这其中包括专业音乐教师的学费、考入音乐学校后支付的高于普通学校的学费、购置乐器的费用，以及日后有可能出国留学、外出演出等多方面的高额费用。如果在这方面缺乏充分的估计与准备，家长往往会在经济上陷入捉襟见肘、狼狈应付，甚至债台高筑的尴尬境地。

其五，能否克服盲从或相互攀比的心理，以良好的心态面对孩子音乐专业道路的选择。

其六，那些选择专业音乐道路的儿童是否会放松或轻视其文化课学习的程度与水准。经过一段时间专业音乐学习的儿童，往往难于改章易辙，再选择回到普通学校学习，一旦这些儿童在音乐专业上无所发展，也很难进入其他学科继续学习，这对于孩子的前途而言，是一件十分“凶险”的事情。

总之，对于每一位计划为孩子选择专业音乐道路的家长来说，都应本着“前途有艰险，选择须谨慎”的原则三思而行。当然，不能排除个别音乐神童与众不同的音乐发展之路，但这毕竟只占个别极低的概率。我们应该警醒的是，要尽力避免让儿童误入音乐的独木桥，造成其日后长大成人陷入择业或生活的困窘状态，这才是对儿童同时也是对音乐应有的负责态度与做法。endprint